[article] 
inThérapie psychomotrice et recherches > 179 (2014) . - pp. 54-67

Titre :	Apport de la représentation mentale dans la pratique psychomotrice : Chez quatorze patients atteints d'autisme
Auteurs :	Joanne Belrose ; Marie-Christine Perret
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 54-67
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Psychomotricité  Trouble autistique  Image du corps  Posture
Résumé :	Des troubles de représentations motrices, du corps et du milieu, ainsi qu'un trouble de compréhension verbale participent au tableau clinique des enfants autistes. Une rééducation orthophonique basée sur la création d'images mentales a été faite chez quatorze patients atteints d'autisme, âgés de 6 à 14 ans. Il s'agissait d'établir la cohérence entre les informations pertinentes pour construire une image globale de la situation. Au terme d'une période de deux ans, on a pu objectiver une amélioration significative de la compréhension verbale, de la représentation du corps et de l'appropriation du monde social, permettant la mise en place de temps nouveaux en psychomotricité. Il y aurait donc un avantage global à améliorer la capacité de représentation, cette étude témoignant de l'importance de la complémentarité des prises en charge.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98770

[article] Apport de la représentation mentale dans la pratique psychomotrice : Chez quatorze patients atteints d'autisme [] / Joanne Belrose ; Marie-Christine Perret . - 2014 . - pp. 54-67.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 179 (2014) . - pp. 54-67

Mots-clés :	Psychomotricité  Trouble autistique  Image du corps  Posture
Résumé :	Des troubles de représentations motrices, du corps et du milieu, ainsi qu'un trouble de compréhension verbale participent au tableau clinique des enfants autistes. Une rééducation orthophonique basée sur la création d'images mentales a été faite chez quatorze patients atteints d'autisme, âgés de 6 à 14 ans. Il s'agissait d'établir la cohérence entre les informations pertinentes pour construire une image globale de la situation. Au terme d'une période de deux ans, on a pu objectiver une amélioration significative de la compréhension verbale, de la représentation du corps et de l'appropriation du monde social, permettant la mise en place de temps nouveaux en psychomotricité. Il y aurait donc un avantage global à améliorer la capacité de représentation, cette étude témoignant de l'importance de la complémentarité des prises en charge.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98770