[article]
| Titre : |
Traces et mémoire : comment et où se forment nos souvenirs ? |
| Auteurs : |
Anne Pereira De Vasconcelos ; Jean Christophe Cassel |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p. 48-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Mémoire Souvenir |
| Résumé : |
La mémoire, par sa capacité à convoquer des images d’un passé dans lequel nous ne sommes plus concrètement engagés et que nous ne percevons plus physiquement( 1), questionne et obsède l’Homme depuis des siècles, peut-être des millénaires. « Lorsque, sans la présence des objets eux-mêmes, on en possède la science et la sensation, alors c’est la mémoire qui agit » écrivait Aristote. La mémoire nous permet de nous représenter le monde, de le percevoir et de l’interpréter, de nous en construire des souvenirs, mais aussi de savoir, de croire, de décider, d’agir et de prédire les conséquences de nos actes. C’est encore la mémoire - et en particulier la mémoire épisodique ou mémoire dite « des souvenirs » - qui organise la rencontre du présent, du passé et du futur, en rendant possible ce qu’en 1972 le psychologue canadien Endel Tulving appela un « voyage mental dans le temps » (23). Ainsi, la mémoire a pour rôle de ramener dans le présent ce qui est dans le passé, mais aussi de préparer l’avenir en nous permettant de nous projeter dans nos actions futures. C’est donc la mémoire qui nous définit à chaque instant de notre temps, dans lequel nous glissons au gré d’un courant permanent (le présent) que nous pouvons à tout moment remonter (le passé) ou anticiper (l’avenir) mentalement. A la fin du 4e siècle après JC, dans le Livre X de ses Confessions, Saint-Augustin, pour qui la mémoire est comme « l’estomac de notre âme », rapporta déjà l’intuition qu’elle n’est pas qu’une fonction destinée à stocker et rappeler notre passé. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=98735 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 169 (2012) . - p. 48-61
[article] Traces et mémoire : comment et où se forment nos souvenirs ? [] / Anne Pereira De Vasconcelos ; Jean Christophe Cassel . - 2012 . - p. 48-61. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 169 (2012) . - p. 48-61
| Mots-clés : |
Mémoire Souvenir |
| Résumé : |
La mémoire, par sa capacité à convoquer des images d’un passé dans lequel nous ne sommes plus concrètement engagés et que nous ne percevons plus physiquement( 1), questionne et obsède l’Homme depuis des siècles, peut-être des millénaires. « Lorsque, sans la présence des objets eux-mêmes, on en possède la science et la sensation, alors c’est la mémoire qui agit » écrivait Aristote. La mémoire nous permet de nous représenter le monde, de le percevoir et de l’interpréter, de nous en construire des souvenirs, mais aussi de savoir, de croire, de décider, d’agir et de prédire les conséquences de nos actes. C’est encore la mémoire - et en particulier la mémoire épisodique ou mémoire dite « des souvenirs » - qui organise la rencontre du présent, du passé et du futur, en rendant possible ce qu’en 1972 le psychologue canadien Endel Tulving appela un « voyage mental dans le temps » (23). Ainsi, la mémoire a pour rôle de ramener dans le présent ce qui est dans le passé, mais aussi de préparer l’avenir en nous permettant de nous projeter dans nos actions futures. C’est donc la mémoire qui nous définit à chaque instant de notre temps, dans lequel nous glissons au gré d’un courant permanent (le présent) que nous pouvons à tout moment remonter (le passé) ou anticiper (l’avenir) mentalement. A la fin du 4e siècle après JC, dans le Livre X de ses Confessions, Saint-Augustin, pour qui la mémoire est comme « l’estomac de notre âme », rapporta déjà l’intuition qu’elle n’est pas qu’une fonction destinée à stocker et rappeler notre passé. |
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