[article] 
inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 156 (Novembre 2018) . - p. 571-577

Titre :	La résolution d’additions simples par procédures de comptage automatisées
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	C. Thévenot
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 571-577
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Cognition numérique  automatisation  arithmétique
Résumé :	Ces déplacements sont également évoqués par Catherine Thevenot pour décrire des procédures de comptage inconscientes qui pourraient être mises en œuvre par les enfants experts et les adultes lors d’additions très simples. Ces deux contributions conduisent à s’interroger sur le caractère « incarné » (embodied) des activités arithmétiques et sur les conséquences de celui-ci pour les apprentissages et les interventions
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98359

[article] La résolution d’additions simples par procédures de comptage automatisées [texte imprimé] / C. Thévenot . - 2018 . - p. 571-577.
Langues : Français (fre)
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 156 (Novembre 2018) . - p. 571-577

Mots-clés :	Cognition numérique  automatisation  arithmétique
Résumé :	Ces déplacements sont également évoqués par Catherine Thevenot pour décrire des procédures de comptage inconscientes qui pourraient être mises en œuvre par les enfants experts et les adultes lors d’additions très simples. Ces deux contributions conduisent à s’interroger sur le caractère « incarné » (embodied) des activités arithmétiques et sur les conséquences de celui-ci pour les apprentissages et les interventions
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