[article] 
inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224

Titre :	Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 215-224
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Déficience auditive  tablette tactile  nouvelles technologies  développement cognitif  logiciel éducatif
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98345

[article] Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants [texte imprimé] / N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 215-224.
Langues : Français (fre)
in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224

Mots-clés :	Déficience auditive  tablette tactile  nouvelles technologies  développement cognitif  logiciel éducatif
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=98345