Titre :	Éducation thérapeutique : prévention et maladies chroniques
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson
Année de publication :	impr. 2007
Importance :	1 vol. (XVI-269 p.)
Présentation :	ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-294-02129-9
Prix :	28 EUR
Note générale :	Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	613:37 Éducation thérapeutique
Résumé :	Le vieillissement de la population et son corollaire, l'augmentation du nombre de patients atteints de maladies chroniques (diabète, asthme, bronchite chronique, hypertension artérielle, ?), imposent une révision du système de soins, de la pratique médicale et de la prise en charge globale du malade. Et, dans ce cadre, l'une des approches nouvelles qui est appelée à se développer dans les prochaines années est l'éducation thérapeutique du patient fondée sur une intervention pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle. Mais comment le praticien doit se positionner dans ce dispositif d'éducation thérapeutique et cette approche transversale ? La réponse est apportée par cet ouvrage descriptif et pratique où les auteurs, forts de leurs expériences de cliniciens et non cliniciens, engagés dans une démarche éducative, dans des pratiques coopératives et dans le management des équipes exposent de manière originale toutes les clés pour développer une stratégie de formation du patient.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=972

Éducation thérapeutique : prévention et maladies chroniques [texte imprimé] . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2007 . - 1 vol. (XVI-269 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-294-02129-9 : 28 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	613:37 Éducation thérapeutique
Résumé :	Le vieillissement de la population et son corollaire, l'augmentation du nombre de patients atteints de maladies chroniques (diabète, asthme, bronchite chronique, hypertension artérielle, ?), imposent une révision du système de soins, de la pratique médicale et de la prise en charge globale du malade. Et, dans ce cadre, l'une des approches nouvelles qui est appelée à se développer dans les prochaines années est l'éducation thérapeutique du patient fondée sur une intervention pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle. Mais comment le praticien doit se positionner dans ce dispositif d'éducation thérapeutique et cette approche transversale ? La réponse est apportée par cet ouvrage descriptif et pratique où les auteurs, forts de leurs expériences de cliniciens et non cliniciens, engagés dans une démarche éducative, dans des pratiques coopératives et dans le management des équipes exposent de manière originale toutes les clés pour développer une stratégie de formation du patient.
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