Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Le tout-petit et les histoires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Elise Mareuil |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p.29-31 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
culture histoire imaginaire jeu langage livre |
Résumé : |
L’intérêt du livre dès la prime enfance n’est plus à démontrer. Il a notamment une importance capitale pour l’entrée dans la culture mais aussi dans le développement des relations enfant-adultes. Le livre est donc porteur de mots, de sens, de liens... En favoriser une découverte libre et ludique pourrait passer par un accompagnement des histoires à l’aide de comptines et/ou de jeux. |
Note de contenu : |
https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.07.010 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=96758 |
in Métiers de la petite enfance > 298 (Octobre 2021) . - p.29-31
[article] Le tout-petit et les histoires [texte imprimé] / Elise Mareuil . - 2021 . - p.29-31. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 298 (Octobre 2021) . - p.29-31
Mots-clés : |
culture histoire imaginaire jeu langage livre |
Résumé : |
L’intérêt du livre dès la prime enfance n’est plus à démontrer. Il a notamment une importance capitale pour l’entrée dans la culture mais aussi dans le développement des relations enfant-adultes. Le livre est donc porteur de mots, de sens, de liens... En favoriser une découverte libre et ludique pourrait passer par un accompagnement des histoires à l’aide de comptines et/ou de jeux. |
Note de contenu : |
https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.07.010 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=96758 |
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