Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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[article]
| Titre : |
Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités |
| Auteurs : |
Guével, Marie-Renée ; Marion Porcherie |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 12-14 |
| Note générale : |
Fait partie du Dossier : Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l’expérience. Une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Lutter contre les inégalités appelle à mobiliser l’ensemble des savoirs disponibles, quelle que soit leur nature. Trois modalités d’intervention, mises en œuvre à l’École des hautes études en santé publique (EHESP), sont présentées : faire collaborer chercheurs et décideurs ; agir sur les déterminants de santé et donc contre les inégalités en favorisant l’intersectorialité (santé, social, environnement, etc.) ; former les professionnels. |
| En ligne : |
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-juin-2021-n-456-sante [...] |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95564 |
in La Santé en action > 456 (Juin 2021) . - p. 12-14
[article] Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités [] / Guével, Marie-Renée ; Marion Porcherie . - 2021 . - p. 12-14. Fait partie du Dossier : Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l’expérience. Une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes. Langues : Français ( fre) in La Santé en action > 456 (Juin 2021) . - p. 12-14
| Résumé : |
Lutter contre les inégalités appelle à mobiliser l’ensemble des savoirs disponibles, quelle que soit leur nature. Trois modalités d’intervention, mises en œuvre à l’École des hautes études en santé publique (EHESP), sont présentées : faire collaborer chercheurs et décideurs ; agir sur les déterminants de santé et donc contre les inégalités en favorisant l’intersectorialité (santé, social, environnement, etc.) ; former les professionnels. |
| En ligne : |
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-juin-2021-n-456-sante [...] |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95564 |
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