[article] 
inLe Sociographe > 74 (Juin 2021) . - p. 45-53

Titre :	La face cachée du parler-éducateur. Paroles, paroles, paroles…
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Samy Ait-Oumrhar-Chantepy
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 45-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Educateur  Engagement  Langue (communication)  Référentiel
Résumé :	Cet article vise à mettre en lumière la face cachée du parler-éducateur, dans les modalités de son utilisation, de ses dérives (langue de bois, parole dénuée de sens) et de ses dangers parfois. Cette approche a aussi pour objectif d’en saisir ce qu’elle recèle, tout en mettant en lumière ce qu’elle pourrait apporter, si elle était reconnue et traitée comme outil éducatif à part entière, dans les interactions entre personnes accompagnées et éducateurs.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=95541

[article] La face cachée du parler-éducateur. Paroles, paroles, paroles… [texte imprimé] / Samy Ait-Oumrhar-Chantepy . - 2021 . - p. 45-53.
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 74 (Juin 2021) . - p. 45-53

Mots-clés :	Educateur  Engagement  Langue (communication)  Référentiel
Résumé :	Cet article vise à mettre en lumière la face cachée du parler-éducateur, dans les modalités de son utilisation, de ses dérives (langue de bois, parole dénuée de sens) et de ses dangers parfois. Cette approche a aussi pour objectif d’en saisir ce qu’elle recèle, tout en mettant en lumière ce qu’elle pourrait apporter, si elle était reconnue et traitée comme outil éducatif à part entière, dans les interactions entre personnes accompagnées et éducateurs.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=95541