[article] 
inEnfances & psy > 88 (Avril 2021) . - p. 43-55

Titre :	Le CMP aujourd’hui : atouts, écueils et perspectives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laure Quantin ; Jean-Pierre Benoit
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 43-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Accessibilité des services de santé  Centre médico-psychologique (CMP)  Organisation et administration  Pédopsychiatrie  Perspective  Prise en charge pluridisciplinaire  Evaluation des contraintes
Résumé :	Depuis leur fondation en 1986, les CMP (centres médico-psychologiques) infanto-juvéniles sont chargés des missions d’accueil de prévention et de soins psychiques des bébés, des enfants et des adolescents. L’accès est gratuit, généraliste et proche du lieu de vie. Leurs fonctionnements s’appuient sur une équipe pluridisciplinaire organisée pour répondre aux spécificités du développement psychique des enfants. Ils font face aujourd’hui à de nouvelles contraintes. Confrontés à un doublement du nombre de demandes depuis leur fondation, des listes d’attente freinent la rapidité d’accès. Les troubles psychiques qu’ils accueillent sont plus complexes et plus sévères. La demande des familles et des institutions est conditionnée par les représentations contemporaines de la maladie mentale et de son diagnostic.
Note de contenu :	Un accès facile pour répondre à la mission de prévention L’accès direct anonyme et gratuit : le modèle de « l’entrée libre » L’accès généraliste, une approche qui décale du symptôme Une équipe pluridisciplinaire au service du développement de l’enfant Une unité de lieu, en forme de guichet unique Un fonctionnement structuré La réunion de synthèse hebdomadaire, le garant de l’interdisciplinarité Réseau et territoire Nouvelles contraintes, nouvelles demandes Évolution du paysage théorique et scientifique en psychiatrie infanto-juvénile Évolution des familles et des professionnels de l’enfance Évolution des tableaux psychopathologiques présentés par l’enfant Le problème des listes d’attente Quelles évolutions ? Propositions des équipes Propositions des sociétés savantes Évoluer, mais pas sans moyens
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=93446

[article] Le CMP aujourd’hui : atouts, écueils et perspectives [texte imprimé] / Laure Quantin ; Jean-Pierre Benoit . - 2021 . - p. 43-55.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 88 (Avril 2021) . - p. 43-55

Mots-clés :	Accessibilité des services de santé  Centre médico-psychologique (CMP)  Organisation et administration  Pédopsychiatrie  Perspective  Prise en charge pluridisciplinaire  Evaluation des contraintes
Résumé :	Depuis leur fondation en 1986, les CMP (centres médico-psychologiques) infanto-juvéniles sont chargés des missions d’accueil de prévention et de soins psychiques des bébés, des enfants et des adolescents. L’accès est gratuit, généraliste et proche du lieu de vie. Leurs fonctionnements s’appuient sur une équipe pluridisciplinaire organisée pour répondre aux spécificités du développement psychique des enfants. Ils font face aujourd’hui à de nouvelles contraintes. Confrontés à un doublement du nombre de demandes depuis leur fondation, des listes d’attente freinent la rapidité d’accès. Les troubles psychiques qu’ils accueillent sont plus complexes et plus sévères. La demande des familles et des institutions est conditionnée par les représentations contemporaines de la maladie mentale et de son diagnostic.
Note de contenu :	Un accès facile pour répondre à la mission de prévention L’accès direct anonyme et gratuit : le modèle de « l’entrée libre » L’accès généraliste, une approche qui décale du symptôme Une équipe pluridisciplinaire au service du développement de l’enfant Une unité de lieu, en forme de guichet unique Un fonctionnement structuré La réunion de synthèse hebdomadaire, le garant de l’interdisciplinarité Réseau et territoire Nouvelles contraintes, nouvelles demandes Évolution du paysage théorique et scientifique en psychiatrie infanto-juvénile Évolution des familles et des professionnels de l’enfance Évolution des tableaux psychopathologiques présentés par l’enfant Le problème des listes d’attente Quelles évolutions ? Propositions des équipes Propositions des sociétés savantes Évoluer, mais pas sans moyens
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