[article] 
inL'aide-soignante > 224 (Février 2021) . - p. 30-32

Titre :	Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Arcanger ; Béatrice Planchot ; Jean-Luc Hercé
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 30-32
Note générale :	Doi : 10.1016/j.aidsoi.2020.12.012
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Préparation  Stage  Hôpital  Aide-soignante  Pédagogie
Résumé :	Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d’élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu’ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents scénarios ont été proposés, puis débriefés avec l’intervention de professionnels. La présentation de l’accueil des futurs stagiaires par les cadres de santé a été rassurante. Les apprenants ont ressenti une meilleure gestion de leur stress, une plus grande confiance en soi et plus d’aisance dans la mise en pratique de leurs apprentissages.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=92736

[article] Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce [texte imprimé] / Catherine Arcanger ; Béatrice Planchot ; Jean-Luc Hercé . - 2021 . - p. 30-32.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2020.12.012

Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 224 (Février 2021) . - p. 30-32

Mots-clés :	Préparation  Stage  Hôpital  Aide-soignante  Pédagogie
Résumé :	Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d’élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu’ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents scénarios ont été proposés, puis débriefés avec l’intervention de professionnels. La présentation de l’accueil des futurs stagiaires par les cadres de santé a été rassurante. Les apprenants ont ressenti une meilleure gestion de leur stress, une plus grande confiance en soi et plus d’aisance dans la mise en pratique de leurs apprentissages.
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