[article] 
inVie sociale > 29-30 (2020) . - p. 37-53

Titre :	Inégalités intragénérationnelles au moment de l’entrée dans l’âge adulte. Apports des sciences sociales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yaëlle Amsellem-Mainguy
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 37-53
Note générale :	Issu du dossier : "Ces jeunes qui s'en sortent... au regard des politiques nationales et locales"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Inégalité sociale  Jeunes adultes -- Conditions économiques  Jeunes adultes -- Conditions sociales
Résumé :	"L’objectif de cette contribution est de rendre compte de l’apport des sciences sociales pour comprendre les inégalités intragénérationnelles dans l’entrée dans l’âge adulte et les enjeux qui s’imposent à cette génération. Elle met en évidence combien, entre 18 et 30 ans, les jeunes vivant en France connaissent une période d’entre-deux : aspiration à l’autonomie dans une situation de dépendance économique forte (en raison d’un allongement des études pour une partie d’entre eux), entrée dans des situations d’emploi qui ne leur permettent pas toujours de financer leur indépendance et aides sociales plutôt faibles."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=92527

[article] Inégalités intragénérationnelles au moment de l’entrée dans l’âge adulte. Apports des sciences sociales [texte imprimé] / Yaëlle Amsellem-Mainguy . - 2020 . - p. 37-53.
Issu du dossier : "Ces jeunes qui s'en sortent... au regard des politiques nationales et locales"
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > 29-30 (2020) . - p. 37-53

Mots-clés :	Inégalité sociale  Jeunes adultes -- Conditions économiques  Jeunes adultes -- Conditions sociales
Résumé :	"L’objectif de cette contribution est de rendre compte de l’apport des sciences sociales pour comprendre les inégalités intragénérationnelles dans l’entrée dans l’âge adulte et les enjeux qui s’imposent à cette génération. Elle met en évidence combien, entre 18 et 30 ans, les jeunes vivant en France connaissent une période d’entre-deux : aspiration à l’autonomie dans une situation de dépendance économique forte (en raison d’un allongement des études pour une partie d’entre eux), entrée dans des situations d’emploi qui ne leur permettent pas toujours de financer leur indépendance et aides sociales plutôt faibles."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=92527