[article] 
inForum > 161 (Septembre 2020) . - p. 50-70

Titre :	Vous avez dit décrochage ? Mais qui donc a enlevé les crochets ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Lautru
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 50-70
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Pour avoir été tour à tour élève très accrocheur, mais aussi complètement décrocheur, d'avoir réalisé mon rêve d'enfance de devenir enseignant, je vais tenter ici, avec ce vécu, de souligner peut-être ce qui fait qu'à un moment, on décroche... Mais après tout, ce n'est peut-être pas le bon angle d'attaque ! Peut-être y a-t-il quelqu'un qui enlève les crochets ? Y-a-t-il un instant, un mot, ou quelque chose de maladif qui nous enfonce dans la vis sans fin du décrochage ? Comment le détecter ? Que faut-il faire ou ne pas faire ? Que faut-il dire ou ne pas dire ? Y-a-t-il des recettes, des moments pour intervenir ? Où et comment apprend-on tout cela ? Sans apporter forcément des réponses à toutes ces interrogations, le but de ce récit est sans doute de montrer qu'il existe des pistes possibles à condition et à condition seulement d'avoir le cœur ouvert et les sens en éveil.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=92302

[article] Vous avez dit décrochage ? Mais qui donc a enlevé les crochets ? [texte imprimé] / Michel Lautru . - 2020 . - p. 50-70.
Langues : Français (fre)
in Forum > 161 (Septembre 2020) . - p. 50-70

Résumé :

Pour avoir été tour à tour élève très accrocheur, mais aussi complètement décrocheur, d'avoir réalisé mon rêve d'enfance de devenir enseignant, je vais tenter ici, avec ce vécu, de souligner peut-être ce qui fait qu'à un moment, on décroche... Mais après tout, ce n'est peut-être pas le bon angle d'attaque ! Peut-être y a-t-il quelqu'un qui enlève les crochets ? Y-a-t-il un instant, un mot, ou quelque chose de maladif qui nous enfonce dans la vis sans fin du décrochage ? Comment le détecter ? Que faut-il faire ou ne pas faire ? Que faut-il dire ou ne pas dire ? Y-a-t-il des recettes, des moments pour intervenir ? Où et comment apprend-on tout cela ? Sans apporter forcément des réponses à toutes ces interrogations, le but de ce récit est sans doute de montrer qu'il existe des pistes possibles à condition et à condition seulement d'avoir le cœur ouvert et les sens en éveil.

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