Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
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Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
Dépouillements
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Naître aujourd'hui in Science et vie, HS 249 (décembre 2009)
[article]
Titre : Naître aujourd'hui Type de document : texte imprimé Editeur : Excelsior publications Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.3-150 Note générale : Bibliographie, carte, chronologie, graphiques, lexique, schémas, statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : embryon/reproduction assistée/2000- Résumé : Dossier, réalisé en 2009, sur les nouvelles manières de venir au monde. Recherches depuis le 16e siècle. Etapes de la gestation. Suivi médicalisé de la grossesse (échographie, amniocentèse, biopsie du trophoblaste). Opérations "in utero". Difficultés des grands prématurés et recommandations de l'OMS. Accouchement. Relations parent -enfant. Stérilité et assistance médicale à la procréation : insémination artificielle, fécondation in vitro (FIV), Icsi, implantation de l'embryon congelé, greffe d'ovaire ; législation en France et dans le monde. Diagnostic préimplantatoire (DPI), ou comment sélectionner des embryons selon leur patrimoine génétique. Lois bioéthiques en France. Recherches sur l’utérus artificiel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=32855
in Science et vie > HS 249 (décembre 2009) . - p.3-150[article] Naître aujourd'hui [texte imprimé] . - [S.l.] : Excelsior publications, 2009 . - p.3-150.
Bibliographie, carte, chronologie, graphiques, lexique, schémas, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Science et vie > HS 249 (décembre 2009) . - p.3-150
Mots-clés : embryon/reproduction assistée/2000- Résumé : Dossier, réalisé en 2009, sur les nouvelles manières de venir au monde. Recherches depuis le 16e siècle. Etapes de la gestation. Suivi médicalisé de la grossesse (échographie, amniocentèse, biopsie du trophoblaste). Opérations "in utero". Difficultés des grands prématurés et recommandations de l'OMS. Accouchement. Relations parent -enfant. Stérilité et assistance médicale à la procréation : insémination artificielle, fécondation in vitro (FIV), Icsi, implantation de l'embryon congelé, greffe d'ovaire ; législation en France et dans le monde. Diagnostic préimplantatoire (DPI), ou comment sélectionner des embryons selon leur patrimoine génétique. Lois bioéthiques en France. Recherches sur l’utérus artificiel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=32855 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêt