[article] 
inAlter > Vol. 14, n°4 (Novembre - Décembre 2020) . - p. 286-298

Titre :	The circumstances of migrant families raising children with disabilities in five European countries: Updating knowledge and pursuing new research
Titre original :	La situation des familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap dans cinq pays européens. Pour le renouvellement des connaissances et le développement de recherches
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Geneviève Piérart ; Melissa Arneton ; Alida Gulfi ; Elena Albertini-Früh ; Hilde Lidén ; Tamar Makharadze ; Eliso Rekhviashvili ; Roberto Dainese
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 286-298
Note générale :	doi.org/10.1016/j.alter.2020.06.012
Langues :	Anglais (eng)
Mots-clés :	Enfant migrant  Europe  Personnes handicapées  Recherche comparée
Résumé :	En 2017, des spécialistes de différentes disciplines (santé, éducation et travail social) issus de cinq pays européens (France, Géorgie, Italie, Norvège et Suisse) ont créé un réseau afin de poursuivre leurs recherches sur le handicap et la migration. Le présent article expose les principaux résultats d’un premier workshop qu’ils ont réalisé et les pistes qui en découlent pour de futures recherches. D’une part, les enfants migrants en situation de handicap restent invisibles sur le plan statistique dans plusieurs pays. Leurs besoins en tant que migrants et personnes en situation de handicap sont pris en compte par des politiques et des dispositifs distincts. D’autre part, dans les cinq pays, un écart important entre les normes légales et la situation des familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap est constaté. Il en est de même en ce qui concerne la collaboration entre les différents services publics, ou entre ces services et les associations soutenant les personnes en situation de handicap, les personnes migrantes et/ou les minorités. Les futures recherches seront centrées sur les moyens d’augmenter la participation sociale des enfants migrants en situation de handicap et de leurs familles dans des contextes d’interventions interculturelles et interdisciplinaires.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=90954

[article] The circumstances of migrant families raising children with disabilities in five European countries: Updating knowledge and pursuing new research = La situation des familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap dans cinq pays européens. Pour le renouvellement des connaissances et le développement de recherches [texte imprimé] / Geneviève Piérart ; Melissa Arneton ; Alida Gulfi ; Elena Albertini-Früh ; Hilde Lidén ; Tamar Makharadze ; Eliso Rekhviashvili ; Roberto Dainese . - 2020 . - p. 286-298.
doi.org/10.1016/j.alter.2020.06.012
Langues : Anglais (eng)
in Alter > Vol. 14, n°4 (Novembre - Décembre 2020) . - p. 286-298

Mots-clés :	Enfant migrant  Europe  Personnes handicapées  Recherche comparée
Résumé :	En 2017, des spécialistes de différentes disciplines (santé, éducation et travail social) issus de cinq pays européens (France, Géorgie, Italie, Norvège et Suisse) ont créé un réseau afin de poursuivre leurs recherches sur le handicap et la migration. Le présent article expose les principaux résultats d’un premier workshop qu’ils ont réalisé et les pistes qui en découlent pour de futures recherches. D’une part, les enfants migrants en situation de handicap restent invisibles sur le plan statistique dans plusieurs pays. Leurs besoins en tant que migrants et personnes en situation de handicap sont pris en compte par des politiques et des dispositifs distincts. D’autre part, dans les cinq pays, un écart important entre les normes légales et la situation des familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap est constaté. Il en est de même en ce qui concerne la collaboration entre les différents services publics, ou entre ces services et les associations soutenant les personnes en situation de handicap, les personnes migrantes et/ou les minorités. Les futures recherches seront centrées sur les moyens d’augmenter la participation sociale des enfants migrants en situation de handicap et de leurs familles dans des contextes d’interventions interculturelles et interdisciplinaires.
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