Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Pour un usage raisonné du terme «dyscalculie» |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marc-Olivier Roux |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p. 142-151 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Dyscalculie |
Résumé : |
Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d’utiliser le terme «dyscalculie» avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des arguments psychopathologiques et des critères diagnostiques sont présentés, ces derniers associant le trouble du calcul avec une définition précise du «sens des nombres».
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=89393 |
in Enfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 142-151
[article] Pour un usage raisonné du terme «dyscalculie» [texte imprimé] / Marc-Olivier Roux . - 2020 . - p. 142-151. Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 142-151
Mots-clés : |
Dyscalculie |
Résumé : |
Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d’utiliser le terme «dyscalculie» avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des arguments psychopathologiques et des critères diagnostiques sont présentés, ces derniers associant le trouble du calcul avec une définition précise du «sens des nombres».
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=89393 |
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