Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
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Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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Accueil de panthères nébuleuses au sein du parc Survival Cat Haven: Préparation, mise en place et évolution du comportement / Cédric Cimino
Titre : Accueil de panthères nébuleuses au sein du parc Survival Cat Haven: Préparation, mise en place et évolution du comportement Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cédric Cimino, Auteur ; Laurence Michiels, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Californie parc animalier félins Project Survival Cat Haven Dunlap panthères panthère nébuleuse Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66010 Accueil de panthères nébuleuses au sein du parc Survival Cat Haven: Préparation, mise en place et évolution du comportement [TFE / Mémoire] / Cédric Cimino, Auteur ; Laurence Michiels, Directeur de la recherche . - 2018.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Californie parc animalier félins Project Survival Cat Haven Dunlap panthères panthère nébuleuse Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66010 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han / Justine Vidic
Titre : Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Vidic, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Grottes de Han Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le transfert d'animaux est un évènement aussi exceptionnel que compliqué, il nécessite une grande attention en amont et en aval, que ce soit du point de vue des documents nécessaires, des risques sanitaires, de l’infrastructure accueillant les animaux et de bien d’autres aspects encore.
C'est de celui de six femelles rennes forestiers dont il est question dans cette étude : « Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han » . Leur arrivée au sein du parc animalier du Domaine des Grottes de Han en est le point de départ. Comment le transfert se déroulera-t-il ? Quelle est la réglementation qui régit ces transferts ? Comment les rennes vont-ils s'adapter à ce nouvel environnement ? Mais avant tout, qui est le renne forestier européen ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Quel est son statut et qu'est-ce que cela engendre ? Voici les questions auxquelles ce travail va tenter de répondre avec le plus de précision possible, notamment par la recherche d'informations dans diverses sources mais aussi grâce à l'observation du groupe de femelles.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION 6
1. PRÉSENTATION DU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 8
2. PRÉSENTATION DU RENNE FORESTIER EUROPÉEN 9
2.1 FICHE D’IDENTITÉ 9
2.2 MORPHOLOGIE 10
2.3 REPRODUCTION 14
2.4 RÉPARTITION 15
2.5 STATUT 16
2.5.1 Déclin 16
2.5.2 EAZA 17
2.5.3 Statut IUCN 19
2.6 HABITATS 19
2.7 ALIMENTATION 21
2.8 ANATOMIE DU SYSTÈME DIGESTIF 22
2.9 PATHOLOGIES FRÉQUENTES 23
2.9.1 Parasitologie 23
2.9.2 Maladies virales 25
2.9.3 Maladies bactériennes 26
2.10 PROCÉDURE DE TRANSFERT DES RENNES 27
3. MATÉRIELS ET MÉTHODES 32
3.1 PRÉSENTATION DES INDIVIDUS 32
3.2 TECHNIQUES DE DIFFÉRENCIATION DES INDIVIDUS 35
3.1 PRÉSENTATION COMPARATIVE DE L’ENCLOS DU BURGERS’ ZOO ET DU PARC ANIMALIER DU DOMAINES DES GROTTES DE
HAN 39
3.2 TRANSFERT DES RENNES AU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 41
3.2.1 Déroulement du transfert 41
3.2.2 Transition alimentaire 43
3.3 CHOIX DE LA MÉTHODE D’ÉCHANTILLONNAGE 47
3.3.1 Présentation des différentes méthodes 47
4. OBJECTIFS DE L’ÉTUDE 49
5. RÉSULTATS ET DISCUSSIONS 50
5.1 EVOLUTION DE LA PROXIMITÉ ENTRE LES RENNES 50
5.1.1 Présentation des graphiques 51
5.1.2 Discussion 56
5.2 EVOLUTION DE L’OCCUPATION DE L’ENCLOS DIVISÉ EN CINQ ZONES 57
5.2.1 Discussion 60
5.3 EVOLUTION DU COMPORTEMENT AU NOURRISSAGE 61
5.3.1 Discussion 64
5.4 EVOLUTION DU COMPORTEMENT FACE AUX PASSAGES DES SAFARI-CARS 65
5.4.1 Discussion 65
CONCLUSION 66
TABLE DES ILLUSTRATIONS 68
TABLE DES TABLEAUX 70
TABLE DES GRAPHIQUES 70
BIBLIOGRAPHIES 71
Livres 71
Cours 71
Sites internet 71
Vidéos 75
Figures 76
TABLE DES ANNEXES 79
ANNEXES
Annexe 1
Annexe 2
Annexe 3
Annexe 4
Annexe 5
Annexe 6
Annexe 7
Annexe 8
Annexe 9
RÉSUMÉ
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106168 Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han [TFE / Mémoire] / Justine Vidic, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grottes de Han Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le transfert d'animaux est un évènement aussi exceptionnel que compliqué, il nécessite une grande attention en amont et en aval, que ce soit du point de vue des documents nécessaires, des risques sanitaires, de l’infrastructure accueillant les animaux et de bien d’autres aspects encore.
C'est de celui de six femelles rennes forestiers dont il est question dans cette étude : « Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han » . Leur arrivée au sein du parc animalier du Domaine des Grottes de Han en est le point de départ. Comment le transfert se déroulera-t-il ? Quelle est la réglementation qui régit ces transferts ? Comment les rennes vont-ils s'adapter à ce nouvel environnement ? Mais avant tout, qui est le renne forestier européen ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Quel est son statut et qu'est-ce que cela engendre ? Voici les questions auxquelles ce travail va tenter de répondre avec le plus de précision possible, notamment par la recherche d'informations dans diverses sources mais aussi grâce à l'observation du groupe de femelles.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION 6
1. PRÉSENTATION DU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 8
2. PRÉSENTATION DU RENNE FORESTIER EUROPÉEN 9
2.1 FICHE D’IDENTITÉ 9
2.2 MORPHOLOGIE 10
2.3 REPRODUCTION 14
2.4 RÉPARTITION 15
2.5 STATUT 16
2.5.1 Déclin 16
2.5.2 EAZA 17
2.5.3 Statut IUCN 19
2.6 HABITATS 19
2.7 ALIMENTATION 21
2.8 ANATOMIE DU SYSTÈME DIGESTIF 22
2.9 PATHOLOGIES FRÉQUENTES 23
2.9.1 Parasitologie 23
2.9.2 Maladies virales 25
2.9.3 Maladies bactériennes 26
2.10 PROCÉDURE DE TRANSFERT DES RENNES 27
3. MATÉRIELS ET MÉTHODES 32
3.1 PRÉSENTATION DES INDIVIDUS 32
3.2 TECHNIQUES DE DIFFÉRENCIATION DES INDIVIDUS 35
3.1 PRÉSENTATION COMPARATIVE DE L’ENCLOS DU BURGERS’ ZOO ET DU PARC ANIMALIER DU DOMAINES DES GROTTES DE
HAN 39
3.2 TRANSFERT DES RENNES AU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 41
3.2.1 Déroulement du transfert 41
3.2.2 Transition alimentaire 43
3.3 CHOIX DE LA MÉTHODE D’ÉCHANTILLONNAGE 47
3.3.1 Présentation des différentes méthodes 47
4. OBJECTIFS DE L’ÉTUDE 49
5. RÉSULTATS ET DISCUSSIONS 50
5.1 EVOLUTION DE LA PROXIMITÉ ENTRE LES RENNES 50
5.1.1 Présentation des graphiques 51
5.1.2 Discussion 56
5.2 EVOLUTION DE L’OCCUPATION DE L’ENCLOS DIVISÉ EN CINQ ZONES 57
5.2.1 Discussion 60
5.3 EVOLUTION DU COMPORTEMENT AU NOURRISSAGE 61
5.3.1 Discussion 64
5.4 EVOLUTION DU COMPORTEMENT FACE AUX PASSAGES DES SAFARI-CARS 65
5.4.1 Discussion 65
CONCLUSION 66
TABLE DES ILLUSTRATIONS 68
TABLE DES TABLEAUX 70
TABLE DES GRAPHIQUES 70
BIBLIOGRAPHIES 71
Livres 71
Cours 71
Sites internet 71
Vidéos 75
Figures 76
TABLE DES ANNEXES 79
ANNEXES
Annexe 1
Annexe 2
Annexe 3
Annexe 4
Annexe 5
Annexe 6
Annexe 7
Annexe 8
Annexe 9
RÉSUMÉ
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106168 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie / Célia Pagnoni
Titre : Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Célia Pagnoni, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2023 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Mini-ferme de Nalalouzie Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’alimentation des lapins et des cobayes est un élément important à prendre en compte afin de veiller au bien-être de ces animaux. En effet, ces espèces présentent certaines particularités digestives et ont des sensibilités qui nécessitent une attention particulière lors de l’élaboration de leur ration alimentaire. Les nombreuses pathologies liées à une alimentation inadaptée montrent l’importance de celle-ci. Afin de parvenir à l’agencement d’une ration adéquate, il est nécessaire de connaitre leur régime alimentaire ainsi que leurs besoins nutritionnels spécifiques de chaque espèce, et les principaux types d’aliments pouvant composer la ration. Leur mode de vie, leur poids, leur âge, leur activité ainsi que leurs comportements naturels, sont à prendre en compte lors de la réalisation de leur ration, afin que celle-ci soit la mieux adaptée possible.
Tous ces éléments ont été étudiés afin d’analyser la ration alimentaire des lapins et cobayes de la mini-ferme de Nalalouzie. La ration ainsi que la méthode de distribution de celle-ci, ont été commentées et discutées plus en profondeur, pour 3 lapins et 2 cobayes de la mini-ferme, afin de suggérer la meilleure adaptation possible, pour une alimentation plus équilibrée et plus adaptée pour ces petits mammifères.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 6
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE ............................................................................................................................... 7
PARTIE THEORIQUE .......................................................................................................................................... 8
1. CHAPITRE : GENERALITES ................................................................................................................................. 9
1.1. Le lapin ............................................................................................................................................ 9
1.2. Le cobaye ......................................................................................................................................... 9
2. CHAPITRE : LE SYSTEME DIGESTIF : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ................................................................................ 9
2.1. Généralités ...................................................................................................................................... 9
2.2. Cavité buccale ................................................................................................................................. 9
2.2.1. Les lèvres .................................................................................................................................................. 10
2.2.2. La dentition ............................................................................................................................................... 10
2.2.3. Les glandes salivaires ................................................................................................................................ 11
2.3. Œsophage...................................................................................................................................... 11
2.4. L’estomac ...................................................................................................................................... 12
2.5. L’intestin grêle ............................................................................................................................... 12
2.6. Les glandes annexes ...................................................................................................................... 13
2.6.1. Le foie ....................................................................................................................................................... 13
2.6.2. Le pancréas ............................................................................................................................................... 13
2.7. Le caecum ...................................................................................................................................... 13
2.8. La caecotrophie ............................................................................................................................. 13
2.9. Le côlon ......................................................................................................................................... 15
2.10. Digestion des nutriments............................................................................................................... 17
2.10.1. Digestion des protéines ....................................................................................................................... 17
2.10.2. Digestion des lipides ............................................................................................................................ 18
2.10.3. Digestion des glucides ......................................................................................................................... 18
3. CHAPITRE : ETHOGRAMME DES ESPECES ........................................................................................................... 19
3.1. Ethogramme du lapin .................................................................................................................... 19
3.1.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 19
3.1.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 19
3.1.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 19
3.1.4. Comportement social ............................................................................................................................... 20
3.2. Ethogramme du cobaye ................................................................................................................ 20
3.2.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 20
3.2.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 20
3.2.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 21
3.2.4. Comportement social ............................................................................................................................... 21
4. CHAPITRE : L’ALIMENTATION .......................................................................................................................... 21
4.1. Les besoins nutritionnels du lapin ................................................................................................. 21
4.1.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 21
4.1.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 22
4.1.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 22
4.1.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 23
4.1.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 23
4.1.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 24
4.1.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 25
4.2. Les différents types d’aliments pour le lapin ................................................................................. 26
4.2.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 26
4.2.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 27
4.2.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 28
4.2.4. L’eau ......................................................................................................................................................... 29
4.2.5. Toxicité ..................................................................................................................................................... 29
4.3. Les besoins nutritionnels du cobaye .............................................................................................. 30
4.3.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 30
4.3.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 30
4.3.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 30
4.3.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 31
4.3.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 31
4.3.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 32
4.3.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 33
4.4. Les différents types d’aliments pour le cobaye.............................................................................. 33
4.4.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 33
4.4.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 34
4.4.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 34
4.4.4. Supplémentation en vitamine C ............................................................................................................... 35
4.4.5. L’eau ......................................................................................................................................................... 36
4.4.6. Toxicité ..................................................................................................................................................... 36
4.5. Récapitulatif des besoins nutritionnels des deux espèces ............................................................. 36
5. CHAPITRE : PATHOLOGIES LIEES A UNE ALIMENTATION INADAPTEE ......................................................................... 37
5.1. Pathologies communes aux 2 espèces .......................................................................................... 37
5.1.1. La malocclusion dentaire .......................................................................................................................... 37
5.1.2. Les calculs urinaires .................................................................................................................................. 38
5.1.3. L’obésité ................................................................................................................................................... 38
5.1.4. Constipation.............................................................................................................................................. 40
5.2. Pathologie spécifique au cobaye ................................................................................................... 40
PARTIE PRATIQUE .......................................................................................................................................... 41
6. PRESENTATION DES INDIVIDUS ET DE LEUR ENVIRONNEMENT ................................................................................ 42
6.1. Les lapins ....................................................................................................................................... 42
6.2. Les cobayes.................................................................................................................................... 43
7. ANALYSE QUALITATIVE DE LA RATION ACTUELLE DES LAPINS ET COBAYES .................................................................. 44
7.1. Le foin ............................................................................................................................................ 44
7.2. Les végétaux .................................................................................................................................. 45
7.3. Les granulés ................................................................................................................................... 46
7.4. L’eau .............................................................................................................................................. 52
8. ANALYSE DE CAS .......................................................................................................................................... 52
8.1. Perdita et Poly ............................................................................................................................... 52
8.1.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 53
8.1.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 53
8.2. Mise en place de la nouvelle ration pour les cobayes ................................................................... 54
8.3. Surprise .......................................................................................................................................... 55
8.3.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 55
8.3.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 56
8.4. Perle............................................................................................................................................... 56
8.4.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 56
8.4.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.5. Haribo ............................................................................................................................................ 57
8.5.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 57
8.5.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.6. Mise en place de la nouvelle ration des lapins .............................................................................. 58
CONCLUSION ........................................................................................................................................................ 60
GLOSSAIRE ........................................................................................................................................................... 61
ABREVIATIONS ...................................................................................................................................................... 62
BIBLIOGRAPHIE ..................................................................................................................................................... 63
LISTE DES FIGURES ................................................................................................................................................. 68
LISTE DES TABLEAUX ............................................................................................................................................... 70
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112604 Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie [TFE / Mémoire] / Célia Pagnoni, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2023.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mini-ferme de Nalalouzie Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’alimentation des lapins et des cobayes est un élément important à prendre en compte afin de veiller au bien-être de ces animaux. En effet, ces espèces présentent certaines particularités digestives et ont des sensibilités qui nécessitent une attention particulière lors de l’élaboration de leur ration alimentaire. Les nombreuses pathologies liées à une alimentation inadaptée montrent l’importance de celle-ci. Afin de parvenir à l’agencement d’une ration adéquate, il est nécessaire de connaitre leur régime alimentaire ainsi que leurs besoins nutritionnels spécifiques de chaque espèce, et les principaux types d’aliments pouvant composer la ration. Leur mode de vie, leur poids, leur âge, leur activité ainsi que leurs comportements naturels, sont à prendre en compte lors de la réalisation de leur ration, afin que celle-ci soit la mieux adaptée possible.
Tous ces éléments ont été étudiés afin d’analyser la ration alimentaire des lapins et cobayes de la mini-ferme de Nalalouzie. La ration ainsi que la méthode de distribution de celle-ci, ont été commentées et discutées plus en profondeur, pour 3 lapins et 2 cobayes de la mini-ferme, afin de suggérer la meilleure adaptation possible, pour une alimentation plus équilibrée et plus adaptée pour ces petits mammifères.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 6
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE ............................................................................................................................... 7
PARTIE THEORIQUE .......................................................................................................................................... 8
1. CHAPITRE : GENERALITES ................................................................................................................................. 9
1.1. Le lapin ............................................................................................................................................ 9
1.2. Le cobaye ......................................................................................................................................... 9
2. CHAPITRE : LE SYSTEME DIGESTIF : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ................................................................................ 9
2.1. Généralités ...................................................................................................................................... 9
2.2. Cavité buccale ................................................................................................................................. 9
2.2.1. Les lèvres .................................................................................................................................................. 10
2.2.2. La dentition ............................................................................................................................................... 10
2.2.3. Les glandes salivaires ................................................................................................................................ 11
2.3. Œsophage...................................................................................................................................... 11
2.4. L’estomac ...................................................................................................................................... 12
2.5. L’intestin grêle ............................................................................................................................... 12
2.6. Les glandes annexes ...................................................................................................................... 13
2.6.1. Le foie ....................................................................................................................................................... 13
2.6.2. Le pancréas ............................................................................................................................................... 13
2.7. Le caecum ...................................................................................................................................... 13
2.8. La caecotrophie ............................................................................................................................. 13
2.9. Le côlon ......................................................................................................................................... 15
2.10. Digestion des nutriments............................................................................................................... 17
2.10.1. Digestion des protéines ....................................................................................................................... 17
2.10.2. Digestion des lipides ............................................................................................................................ 18
2.10.3. Digestion des glucides ......................................................................................................................... 18
3. CHAPITRE : ETHOGRAMME DES ESPECES ........................................................................................................... 19
3.1. Ethogramme du lapin .................................................................................................................... 19
3.1.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 19
3.1.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 19
3.1.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 19
3.1.4. Comportement social ............................................................................................................................... 20
3.2. Ethogramme du cobaye ................................................................................................................ 20
3.2.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 20
3.2.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 20
3.2.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 21
3.2.4. Comportement social ............................................................................................................................... 21
4. CHAPITRE : L’ALIMENTATION .......................................................................................................................... 21
4.1. Les besoins nutritionnels du lapin ................................................................................................. 21
4.1.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 21
4.1.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 22
4.1.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 22
4.1.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 23
4.1.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 23
4.1.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 24
4.1.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 25
4.2. Les différents types d’aliments pour le lapin ................................................................................. 26
4.2.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 26
4.2.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 27
4.2.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 28
4.2.4. L’eau ......................................................................................................................................................... 29
4.2.5. Toxicité ..................................................................................................................................................... 29
4.3. Les besoins nutritionnels du cobaye .............................................................................................. 30
4.3.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 30
4.3.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 30
4.3.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 30
4.3.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 31
4.3.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 31
4.3.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 32
4.3.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 33
4.4. Les différents types d’aliments pour le cobaye.............................................................................. 33
4.4.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 33
4.4.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 34
4.4.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 34
4.4.4. Supplémentation en vitamine C ............................................................................................................... 35
4.4.5. L’eau ......................................................................................................................................................... 36
4.4.6. Toxicité ..................................................................................................................................................... 36
4.5. Récapitulatif des besoins nutritionnels des deux espèces ............................................................. 36
5. CHAPITRE : PATHOLOGIES LIEES A UNE ALIMENTATION INADAPTEE ......................................................................... 37
5.1. Pathologies communes aux 2 espèces .......................................................................................... 37
5.1.1. La malocclusion dentaire .......................................................................................................................... 37
5.1.2. Les calculs urinaires .................................................................................................................................. 38
5.1.3. L’obésité ................................................................................................................................................... 38
5.1.4. Constipation.............................................................................................................................................. 40
5.2. Pathologie spécifique au cobaye ................................................................................................... 40
PARTIE PRATIQUE .......................................................................................................................................... 41
6. PRESENTATION DES INDIVIDUS ET DE LEUR ENVIRONNEMENT ................................................................................ 42
6.1. Les lapins ....................................................................................................................................... 42
6.2. Les cobayes.................................................................................................................................... 43
7. ANALYSE QUALITATIVE DE LA RATION ACTUELLE DES LAPINS ET COBAYES .................................................................. 44
7.1. Le foin ............................................................................................................................................ 44
7.2. Les végétaux .................................................................................................................................. 45
7.3. Les granulés ................................................................................................................................... 46
7.4. L’eau .............................................................................................................................................. 52
8. ANALYSE DE CAS .......................................................................................................................................... 52
8.1. Perdita et Poly ............................................................................................................................... 52
8.1.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 53
8.1.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 53
8.2. Mise en place de la nouvelle ration pour les cobayes ................................................................... 54
8.3. Surprise .......................................................................................................................................... 55
8.3.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 55
8.3.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 56
8.4. Perle............................................................................................................................................... 56
8.4.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 56
8.4.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.5. Haribo ............................................................................................................................................ 57
8.5.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 57
8.5.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.6. Mise en place de la nouvelle ration des lapins .............................................................................. 58
CONCLUSION ........................................................................................................................................................ 60
GLOSSAIRE ........................................................................................................................................................... 61
ABREVIATIONS ...................................................................................................................................................... 62
BIBLIOGRAPHIE ..................................................................................................................................................... 63
LISTE DES FIGURES ................................................................................................................................................. 68
LISTE DES TABLEAUX ............................................................................................................................................... 70
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112604 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding / Florian Waroquier
Titre : Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florian Waroquier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table of contents
INTRODUCTION 7
THEORETICAL CONTENT 9
1. GENERAL BACKGROUND 9
1.1 Presentation of the site 9
1.2 Climate 9
1.3 Personal context 10
2. INTRODUCTION OF THE RED PANDA 10
2.1 Taxonomy 10
2.1 Distribution and habitat 10
2.2 Status 11
2.3 Threats 12
2.4 Size and weight 12
3. DIET AND DIGESTIVE SYSTEM 13
4. GENERAL BEHAVIOUR 14
5. SEXUAL BEHAVIOUR 16
6. REPRODUCTION 17
6.1 Reproductive cycle and reproductive physiology of females 17
6.2 Reproductive hormones and reproductive physiology of males 18
6.3 Breeding plan 18
7. GESTATION AND BIRTH 19
8. SPECIAL CARE 20
8.1 Welfare 20
8.2 Housing & importance of a good environment 22
8.3 Introductions between two individuals 24
8.4 Human interactions 24
9. MEDICAL TRAINING 25
9.1 Operant conditioning 25
9.2 The S.P.I.D.E.R. framework 27
MATERIALS AND METHODOLOGY 28
10. CONDITIONS OF THE EXPERIMENT 28
10.1 Animals studied 28
10.2 Previous studies 28
10.3 General temperament of the animals 28
10.4 Animal Observations 29
10.5 Environment & feeding 29
11. SETTING UP A BREEDING PLAN 31
12. PHASE I: OBSERVATIONS 31
12.1 Observations of red panda’s general behaviour 31
12.2 Evaluation of animals’ weight prior study and suggestion of diet adjustment 32
13. PHASE II: IMPLEMENTATION 32
13.1 Creation and incorporation of the « Tripod » 32
13.1.1 Plan 32
13.1.2 Materials 33
13.1.3 Disposition 33
13.2 Manufacturing of the nest boxes 33
13.2.1 Plan 33
13.2.2 Materials 34
13.2.3 Disposition 35
13.3 Implementation of a medical training and fixing objectives 36
14. PHASE III: FINAL OBSERVATIONS 38
14.1 Re-evaluation of their social interactions 38
14.2 Impact on their welfare 38
ANALYSIS, RESULTS, AND DISCUSSION 39
CONCLUSION 48
TABLE OF FIGURES 50
BIBLIOGRAPHY 51
APPENDIX 54
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101617 Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding [TFE / Mémoire] / Florian Waroquier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table of contents
INTRODUCTION 7
THEORETICAL CONTENT 9
1. GENERAL BACKGROUND 9
1.1 Presentation of the site 9
1.2 Climate 9
1.3 Personal context 10
2. INTRODUCTION OF THE RED PANDA 10
2.1 Taxonomy 10
2.1 Distribution and habitat 10
2.2 Status 11
2.3 Threats 12
2.4 Size and weight 12
3. DIET AND DIGESTIVE SYSTEM 13
4. GENERAL BEHAVIOUR 14
5. SEXUAL BEHAVIOUR 16
6. REPRODUCTION 17
6.1 Reproductive cycle and reproductive physiology of females 17
6.2 Reproductive hormones and reproductive physiology of males 18
6.3 Breeding plan 18
7. GESTATION AND BIRTH 19
8. SPECIAL CARE 20
8.1 Welfare 20
8.2 Housing & importance of a good environment 22
8.3 Introductions between two individuals 24
8.4 Human interactions 24
9. MEDICAL TRAINING 25
9.1 Operant conditioning 25
9.2 The S.P.I.D.E.R. framework 27
MATERIALS AND METHODOLOGY 28
10. CONDITIONS OF THE EXPERIMENT 28
10.1 Animals studied 28
10.2 Previous studies 28
10.3 General temperament of the animals 28
10.4 Animal Observations 29
10.5 Environment & feeding 29
11. SETTING UP A BREEDING PLAN 31
12. PHASE I: OBSERVATIONS 31
12.1 Observations of red panda’s general behaviour 31
12.2 Evaluation of animals’ weight prior study and suggestion of diet adjustment 32
13. PHASE II: IMPLEMENTATION 32
13.1 Creation and incorporation of the « Tripod » 32
13.1.1 Plan 32
13.1.2 Materials 33
13.1.3 Disposition 33
13.2 Manufacturing of the nest boxes 33
13.2.1 Plan 33
13.2.2 Materials 34
13.2.3 Disposition 35
13.3 Implementation of a medical training and fixing objectives 36
14. PHASE III: FINAL OBSERVATIONS 38
14.1 Re-evaluation of their social interactions 38
14.2 Impact on their welfare 38
ANALYSIS, RESULTS, AND DISCUSSION 39
CONCLUSION 48
TABLE OF FIGURES 50
BIBLIOGRAPHY 51
APPENDIX 54
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101617 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’alimentation assistée des chiens et des chats en hospitalisation / Sylvie FIEVET
Titre : L’alimentation assistée des chiens et des chats en hospitalisation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sylvie FIEVET, Auteur Année de publication : 2014 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : CENTRE VETERINAIRE DU LION: WATERLOO ALIMENTATION: CHAT, CHIEN, HOSPITALISATION, CONVALESCENCE, PATHOLOGIE DIABETE INSUFFISANCE RENALE BAS APPAREIL URINAIRE: CHAT PANCREAS EXOCRINE SONDES: NASO-OESOPHAGIENNE, OESOPHAGOSTOMIE, GASTRIQUE, JEJUNALE Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65431 L’alimentation assistée des chiens et des chats en hospitalisation [TFE / Mémoire] / Sylvie FIEVET, Auteur . - 2014.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CENTRE VETERINAIRE DU LION: WATERLOO ALIMENTATION: CHAT, CHIEN, HOSPITALISATION, CONVALESCENCE, PATHOLOGIE DIABETE INSUFFISANCE RENALE BAS APPAREIL URINAIRE: CHAT PANCREAS EXOCRINE SONDES: NASO-OESOPHAGIENNE, OESOPHAGOSTOMIE, GASTRIQUE, JEJUNALE Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65431 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’alimentation des Callitrichidae : Ouistitis et Tamarins / ALEXANDRA DEGIVE
PermalinkL’alimentation du cheval : Analyse de rations et suggestions d’améliorations / Justine Rutten
PermalinkL’alimentation diététique contre les urolithiases chez le chien / Ennio Di Vincenzo
PermalinkL’alimentation diététique dans la gestion de l’arthrose chez le chien / Lise Biagi
PermalinkL'alimentation des girafes / Jessica Liekens
PermalinkAlimentation de la tortue caouanne (Caretta caretta) & de la tortue verte (Chelonia mydas); mises en place d’un enrichissement alimentaire et d’un target training avec les tortues de l’Aquarium de Biarritz / Nicolas Ballieux
PermalinkAliments composés pour chevaux supplémentés en huile de tournesol et en huile de lin : composition et effets sur les profils en acides gras dans les différents composants du sang / WAUTELET Laura
PermalinkLes allergies chez le chien : cas de la dermatite atopique / CHLOE GEVART
PermalinkL’Alligator mississippiensis : mise en place d’un training sur deux sujets juvéniles / Robin Barbieux
PermalinkL'alpaga, son élevage et sa fibre / Melissa Lebrun
PermalinkAmélioration de la reproduction des casoars en captivité : Analyses et réflexions basées sur l'exemple du Zoo de Thoiry / Morgane FAUCOMPRE
PermalinkAménagement des aires de nidification pour les cigognes blanches et les vautours fauves ainsi que des agrès pour ces derniers à la réserve de la Haute-Touche / Clément JACQUOT
PermalinkAménagement et gestion d’une volière traversante sur le thème de l’Asie du Sud-Est / Christophe ALVAREZ MUNIZ
PermalinkAnalyse de l'impact d'une diminution des doses et des volumes de pulvérisation pour le désherbage du froment d'hiver / David VERMAELE
PermalinkAnalyse de l’introduction d’un yak au sein d'un groupe : cas pratique au Parc animalier Forestia / Madeline Crucifix
PermalinkAnalyse de la structure et de la gestion d’un sanctuaire de singe vervet (chlorocebus pyr-gerythrus) en Afrique du Sud : recomman-dation pour l’amélioration du bien-être animal / Léa RONNEL
PermalinkL’apprentissage du cheval dans les machines d’hydrothérapie / ALICE VAN POELVOORDE
PermalinkApprentissage et entraînement d’un numéro de spectacle aux otaries de Californie (Zalophus californianus) du parc Mont Mosan / Estelle Lebecque
PermalinkL’approche du chien agressif / Noémie Cornez
PermalinkApproche éthologique d'un conflit entre jaguars (panthera onca) / Justine Gelder
PermalinkL’arrivée de deux lycaons dans un enclos à UmPhafa Private Nature Reserve / Marion Grogna
PermalinkL'arthrose chez le chien : Les bienfaits de l'hydrothérapie et du laser thérapeutique / Laura JACOBS
PermalinkL’aspect comportemental lors de l’introduction d’un chien au sein d’un foyer familial / Thomas Gagliano
PermalinkAspect particulier de la présentation du tigre blanc au Safari Lodge au zoo de la Flèche / Céline FONTEYN
PermalinkAssistanat canin au sein d’une profession : comparaison entre deux corps de métiers. / Manon Descamps
PermalinkL'assistant(e) vétérinaire et ses rôles dans un service d'hospitalisation / Sophie Duwez
PermalinkL'assistant vétérinaire et la prévention contre les ectoparasites dans une structure vétérinaire / Amandine Erler
PermalinkAssurer le bien-être animal en refuge : aménagement d’un espace pour lapins et cochons d’Inde et élaboration d’une brochure à destination de futurs adoptants / Alissa Van den Bosch
PermalinkL’ASV et la reproduction canine : gestion en cabinet vétérinaire / MARIE GUILITTE
PermalinkAtèle à face rouge (Ateles paniscus paniscus) : conservation et propositions d'améliorations d'enclos à la Vallée des Singes / Léonie Schram
PermalinkLes atteintes des onglons chez les chèvres : causes, traitements et prévention / Elisabeth Roisin
PermalinkLe bien-être des animaux de compagnie et de laboratoire : deux domaines, une même considération / Melina TIEPPO
PermalinkLes bienfaits de l’hydrothérapie chez le chien vieillissant / Chloë Degrave
PermalinkLes bienfaits de l’hydrotherapie en complement des traitements classiques des tendinites et des fourbures chez le cheval / Marion BOUVIEZ
PermalinkLes bienfaits de l’hydrothérapie pour le cheval de sport et le cheval convalescent. / ALINE HENRICOT
PermalinkLes bienfaits du mantrailing sur les chiens (Canis familiaris) / Lejeune Tracy
PermalinkLes bienfaits thérapeutiques du chat de compagnie / Nelle Digna
PermalinkLe bison d’Europe (Bison bonasus) Suivi du projet de réintroduction de l’espèce au Parc Animalier de Sainte-Croix / Lucas Hien
PermalinkLe bison européen et ses projets de réintroduction en Europe / Florence Loridon
PermalinkBlack bulbul, Hypsipetes leucocephalus : Management guidelines / Cecile Rousse
PermalinkCaractéristiques, contraintes et perspectives d’un parc zoologique en milieu tropical : cas du Parc Zoologique de Guyane / Mérylie Diacre
PermalinkUn cas d’ostéodystrophie d’origine nutritionnelle chez le ouistiti à toupet blanc / Aurore BELLISTRI
PermalinkLe Chat de Geoffroy (Leopardus geoffroyi) : zootechnie et changement d’enclos au sein du Parque Ambue Ari / Louise Luyckx
PermalinkLes chenilles processionnaires, Un danger pour nos animaux domestiques / Elisabeth Willems
Permalink« Le chien médiateur : Son itinéraire éducatif, social et sa finalité » / Brune Van isterdael
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