[article] 
inLe Sociographe > 70 (Juin 2020) . - p. 94-107

Titre :	Management par le projet
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Saint-Honoré
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 94-107
Note générale :	doi:10.3917/graph.070.0094
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Sciences de l'éducation  Management  éducation populaire
Résumé :	Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le scénario choisi dans cet article révèle la dimension formative de la conduite de projet se situant entre pratiques sociales émancipatrices et aliénation dans le processus de professionnalisation du sujet pensant.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=88862

[article] Management par le projet [texte imprimé] / Catherine Saint-Honoré . - 2020 . - p. 94-107.
doi:10.3917/graph.070.0094
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 70 (Juin 2020) . - p. 94-107

Mots-clés :	Sciences de l'éducation  Management  éducation populaire
Résumé :	Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le scénario choisi dans cet article révèle la dimension formative de la conduite de projet se situant entre pratiques sociales émancipatrices et aliénation dans le processus de professionnalisation du sujet pensant.
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