[article] 
inAlter > Vol. 14, n° 3 (September 2020) . - p. 223-225

Titre :	Promouvoir la santé des personnes en situation de handicap : la place de l’expertise de terrain
Auteurs :	Ferron, Christine
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 223-225
Note générale :	https://doi.org/10.1016/j.alter.2020.06.001
Langues :	Anglais (eng)
Mots-clés :	Promotion de la santé  Personnes handicapées  Expertise
Résumé :	Depuis environ une décennie, les acteurs du champ du handicap sont incités, voire contraints, à s’inscrire dans une démarche « evidence based » pour élaborer leurs projets, c’est-à-dire à appliquer sur le terrain des méthodes dont l’efficacité aura été démontrée avec un niveau de preuve élevé, dont la transférabilité aura été vérifiée par une recherche ad hoc, et qui auront fait l’objet de publications scientifiques. Cette exigence soulève plusieurs problèmes : ces méthodes, qui relèvent plus souvent de la prévention que de la promotion de la santé et sont décrites de manière trop succincte dans les revues, ne sont applicables que dans des contextes très précis et sont difficilement adaptables. La mise en œuvre d’une promotion de la santé de qualité nécessite une ouverture vers les résultats de recherches interventionnelles, d’évaluations réalistes, de recherches participatives, mais aussi des capitalisations d’expériences, des rapports d’évaluation, des recensements de pratiques prometteuses, des référentiels de terrain. Cela s’avère particulièrement vrai pour les projets avec les populations en situation de handicap, pour lesquelles très peu de données issues de la littérature scientifique sont disponibles.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=88333

[article] Promouvoir la santé des personnes en situation de handicap : la place de l’expertise de terrain [] / Ferron, Christine . - 2020 . - p. 223-225.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2020.06.001
Langues : Anglais (eng)
in Alter > Vol. 14, n° 3 (September 2020) . - p. 223-225

Mots-clés :	Promotion de la santé  Personnes handicapées  Expertise
Résumé :	Depuis environ une décennie, les acteurs du champ du handicap sont incités, voire contraints, à s’inscrire dans une démarche « evidence based » pour élaborer leurs projets, c’est-à-dire à appliquer sur le terrain des méthodes dont l’efficacité aura été démontrée avec un niveau de preuve élevé, dont la transférabilité aura été vérifiée par une recherche ad hoc, et qui auront fait l’objet de publications scientifiques. Cette exigence soulève plusieurs problèmes : ces méthodes, qui relèvent plus souvent de la prévention que de la promotion de la santé et sont décrites de manière trop succincte dans les revues, ne sont applicables que dans des contextes très précis et sont difficilement adaptables. La mise en œuvre d’une promotion de la santé de qualité nécessite une ouverture vers les résultats de recherches interventionnelles, d’évaluations réalistes, de recherches participatives, mais aussi des capitalisations d’expériences, des rapports d’évaluation, des recensements de pratiques prometteuses, des référentiels de terrain. Cela s’avère particulièrement vrai pour les projets avec les populations en situation de handicap, pour lesquelles très peu de données issues de la littérature scientifique sont disponibles.
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