[article] 
inMétiers de la petite enfance > 277 (Janvier 2020) . - 8-10

Titre :	La communication gestuelle associée à la parole
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine DUCLOS, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	8-10
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BESOIN  COMMUNICATION  GESTUELLE  EMOTION  SIGNE
Résumé :	L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=87065

[article] La communication gestuelle associée à la parole [texte imprimé] / Delphine DUCLOS, Auteur . - 2020 . - 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 277 (Janvier 2020) . - 8-10

Mots-clés :	BESOIN  COMMUNICATION  GESTUELLE  EMOTION  SIGNE
Résumé :	L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.
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