[article] 
inL'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 31-33

Titre :	Ecrire avec sa tête écrire avec son coeur. Qu’est-ce qui lie écriture et apprentissage de la méthodologie du travail social ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	René Beaulieu
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 31-33
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité)  Écriture
Résumé :	Premières lignes : Quelles sont les différentes formes de liens entre l’écriture et la formation à la méthodologie du travail social ? Quels en sont les chances et les dangers ? C’est à ces quelques questions que le présent article va s’attacher à répondre de manière non exhaustive. Plutôt de manière impressionniste. Afin de laisser la place à la parole, à l’expérience, à l’imagination de chaque lecteur.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86145

[article] Ecrire avec sa tête écrire avec son coeur. Qu’est-ce qui lie écriture et apprentissage de la méthodologie du travail social ? [texte imprimé] / René Beaulieu . - 2019 . - p. 31-33.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 31-33

Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité)  Écriture
Résumé :	Premières lignes : Quelles sont les différentes formes de liens entre l’écriture et la formation à la méthodologie du travail social ? Quels en sont les chances et les dangers ? C’est à ces quelques questions que le présent article va s’attacher à répondre de manière non exhaustive. Plutôt de manière impressionniste. Afin de laisser la place à la parole, à l’expérience, à l’imagination de chaque lecteur.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86145