Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
"L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie Queruel, Auteur ; Maria Melchior, Personne interviewée |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 43-44 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ÉDUCATION NOURRISSON CRÈCHE PAUVRETÉ |
Résumé : |
Une enquête réalisée en France auprès de 1 428 mères-enfants conclut que l'accès à un mode de garde collectif entre 0 et 3 ans est associé à environ trois fois moins de difficultés émotionnelles ou relationnelles chez les enfants dans leur vie ultérieure, c'est-à-dire au delà de 3 ans. Un enfant fréquentant un mode de garde collectif pendant au moins un an est par la suite moins anxieux à l'école, rencontre moins de problèmes de relations entre pairs, et a un comportement prosocial (empathie, partage) plus favorable. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=83607 |
in La Santé en action > 449 (Septembre 2019) . - p. 43-44
[article] "L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures" [texte imprimé] / Nathalie Queruel, Auteur ; Maria Melchior, Personne interviewée . - 2019 . - p. 43-44. Langues : Français ( fre) in La Santé en action > 449 (Septembre 2019) . - p. 43-44
Mots-clés : |
ÉDUCATION NOURRISSON CRÈCHE PAUVRETÉ |
Résumé : |
Une enquête réalisée en France auprès de 1 428 mères-enfants conclut que l'accès à un mode de garde collectif entre 0 et 3 ans est associé à environ trois fois moins de difficultés émotionnelles ou relationnelles chez les enfants dans leur vie ultérieure, c'est-à-dire au delà de 3 ans. Un enfant fréquentant un mode de garde collectif pendant au moins un an est par la suite moins anxieux à l'école, rencontre moins de problèmes de relations entre pairs, et a un comportement prosocial (empathie, partage) plus favorable. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=83607 |
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