[article] 
inMétiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 16-18

Titre :	L’alliance éducative : une posture professionnelle qui fait la différence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Séverine Acerbis, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	16-18
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCORDAGE  ALLIANCE PEDAGOGIQUE  POSTURE PROFESSIONNELLE  RELATION DE CONFIANCE
Résumé :	L’accueil du jeune enfant implique la création d’une relation de confiance entre parents et professionnels. Une clé essentielle pour l’établissement d’une telle relation, sereine, harmonieuse et durable autour et avec l’enfant se trouve dans la posture professionnelle, fondamentalement différente de la posture parentale. Les premiers instants de la rencontre sont importants, mais c’est tout au long de l’accueil que le dialogue devra être nourri et soigné, afin d’accompagner au plus juste les enfants et leur famille, dans le respect de leur diversité.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=82296

[article] L’alliance éducative : une posture professionnelle qui fait la différence [texte imprimé] / Séverine Acerbis, Auteur . - 2019 . - 16-18.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 16-18

Mots-clés :	ACCORDAGE  ALLIANCE PEDAGOGIQUE  POSTURE PROFESSIONNELLE  RELATION DE CONFIANCE
Résumé :	L’accueil du jeune enfant implique la création d’une relation de confiance entre parents et professionnels. Une clé essentielle pour l’établissement d’une telle relation, sereine, harmonieuse et durable autour et avec l’enfant se trouve dans la posture professionnelle, fondamentalement différente de la posture parentale. Les premiers instants de la rencontre sont importants, mais c’est tout au long de l’accueil que le dialogue devra être nourri et soigné, afin d’accompagner au plus juste les enfants et leur famille, dans le respect de leur diversité.
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