[article] 
inSoins pédiatrie/puériculture > Vol. 40, n°309 (Juillet - Août 2019) . - p. 35-38

Titre :	L’éducation thérapeutique de l’enfant, progrès et perspectives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Artu Dumont ; marie-Annick Péries ; Sandrine Tyzio ; Julie Roupret-Serzec
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 35-38
Note générale :	Doi : 10.1016/j.spp.2019.05.011
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L’éducation thérapeutique en pédiatrie s’inscrit dans le parcours de santé de l’enfant, de la découverte de la maladie chronique, jusqu’à sa majorité. Il y a une quinzaine d’années, cette activité de soin spécifique a permis la création d’un centre d’éducation thérapeutique au centre hospitalier universitaire Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75). Celui-ci s’est développé au fil des années pour devenir une unité transversale d’éducation thérapeutique.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=79850

[article] L’éducation thérapeutique de l’enfant, progrès et perspectives [texte imprimé] / Caroline Artu Dumont ; marie-Annick Péries ; Sandrine Tyzio ; Julie Roupret-Serzec . - 2019 . - p. 35-38.
Doi : 10.1016/j.spp.2019.05.011

Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > Vol. 40, n°309 (Juillet - Août 2019) . - p. 35-38

Résumé :

L’éducation thérapeutique en pédiatrie s’inscrit dans le parcours de santé de l’enfant, de la découverte de la maladie chronique, jusqu’à sa majorité. Il y a une quinzaine d’années, cette activité de soin spécifique a permis la création d’un centre d’éducation thérapeutique au centre hospitalier universitaire Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75). Celui-ci s’est développé au fil des années pour devenir une unité transversale d’éducation thérapeutique.

Permalink :

./index.php?lvl=notice_display&id=79850