La « pair-aidance » en santé mentale : Influence sur l’identité occupationnelle / Cyril Vanderlinck

Public ISBD Titre : La « pair-aidance » en santé mentale : Influence sur l’identité occupationnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cyril Vanderlinck ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2024 Importance : 62p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Les différentes réformes en santé mentale ont placé progressivement le patient comme partenaire de soins, acteurs de son parcours de soins pour en arriver potentiellement à un moment à une fonction d’aidant : le « pair aidant ». Notre recherche réalisée en Belgique francophone vise à identifier les liens entre l’exercice d’un rôle de pair aidant en santé mentale et l’identité occupationnelle de celui-ci. Cette interrogation nous a conduit à nous poser la question suivante : « Quelle est l’influence du rôle de pair-aidant en santé mentale sur l’identité occupationnelle du pair-aidant ? ». Pour y répondre, nous avons dans la première partie de ce travail approché les concepts de santé mentale, stigmatisation, d’empowerment et de rétablissement. Nous avons ensuite défini le modèle de l’occupation humaine, pour en terminer par la « pair aidance. ». La deuxième partie de ce travail a consisté en l’interprétation d’entretiens réalisés avec des « pairs-aidants ». Cette deuxième partie montre des liens entre les dispositions personnelles, les rôles et les occupations réalisées du « pair-aidant ». Ces liens nous montrent qu’il y a une corrélation entre l’augmentation du sentiment de compétence et d’efficacité du pair-aidant et sa réalisation d’activités tout en étant influencé par l’environnement social. En effet, exercer un rôle de « pair-aidant » a permis aux personnes interrogées d’avoir une meilleure perception de leurs capacités grâce à la réalisation de ce rôle et un soutien de leur environnement social. Cela a pour effet de renforcer leur sentiment de compétence dans les activités liées à la « pair-aidance » et favoriser la mise en place de nouvelles occupations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119053 La « pair-aidance » en santé mentale : Influence sur l’identité occupationnelle [TFE / Mémoire] / Cyril Vanderlinck ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2024 . - 62p. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Les différentes réformes en santé mentale ont placé progressivement le patient comme partenaire de soins, acteurs de son parcours de soins pour en arriver potentiellement à un moment à une fonction d’aidant : le « pair aidant ». Notre recherche réalisée en Belgique francophone vise à identifier les liens entre l’exercice d’un rôle de pair aidant en santé mentale et l’identité occupationnelle de celui-ci. Cette interrogation nous a conduit à nous poser la question suivante : « Quelle est l’influence du rôle de pair-aidant en santé mentale sur l’identité occupationnelle du pair-aidant ? ». Pour y répondre, nous avons dans la première partie de ce travail approché les concepts de santé mentale, stigmatisation, d’empowerment et de rétablissement. Nous avons ensuite défini le modèle de l’occupation humaine, pour en terminer par la « pair aidance. ». La deuxième partie de ce travail a consisté en l’interprétation d’entretiens réalisés avec des « pairs-aidants ». Cette deuxième partie montre des liens entre les dispositions personnelles, les rôles et les occupations réalisées du « pair-aidant ». Ces liens nous montrent qu’il y a une corrélation entre l’augmentation du sentiment de compétence et d’efficacité du pair-aidant et sa réalisation d’activités tout en étant influencé par l’environnement social. En effet, exercer un rôle de « pair-aidant » a permis aux personnes interrogées d’avoir une meilleure perception de leurs capacités grâce à la réalisation de ce rôle et un soutien de leur environnement social. Cela a pour effet de renforcer leur sentiment de compétence dans les activités liées à la « pair-aidance » et favoriser la mise en place de nouvelles occupations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119053

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