Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur A. Jacquelin |
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Les troubles de l’oralité alimentaire / A. Jacquelin in Motricité cérébrale, Vol.45 N°2 (juin 2024)
[article]
Titre : Les troubles de l’oralité alimentaire Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : A. Jacquelin Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déglutition succion - déglutition oralité Développement, Sphère oro-faciale, Trouble de l’oralité, Dépistage, Rééducation Résumé : Si les troubles de la motricité bucco-faciale semblent parfois évidents chez les patients atteints de paralysie cérébrale, qu’en est-il des troubles de l’oralité ? Cette question nous emmène à parler de l’acte « manger », du repas et du développement de la sphère oro-faciale dans ses différentes composantes : succion – déglutition – mastication ; sensorialité ; ventilation ; phonation – articulation (non abordé dans cet article). Nous aborderons la question du dépistage et de l’orientation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118353
in Motricité cérébrale > Vol.45 N°2 (juin 2024) . - p. 44-49[article] Les troubles de l’oralité alimentaire [document graphique à deux dimensions] / A. Jacquelin . - 2024 . - p. 44-49.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.45 N°2 (juin 2024) . - p. 44-49
Mots-clés : Déglutition succion - déglutition oralité Développement, Sphère oro-faciale, Trouble de l’oralité, Dépistage, Rééducation Résumé : Si les troubles de la motricité bucco-faciale semblent parfois évidents chez les patients atteints de paralysie cérébrale, qu’en est-il des troubles de l’oralité ? Cette question nous emmène à parler de l’acte « manger », du repas et du développement de la sphère oro-faciale dans ses différentes composantes : succion – déglutition – mastication ; sensorialité ; ventilation ; phonation – articulation (non abordé dans cet article). Nous aborderons la question du dépistage et de l’orientation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118353 Exemplaires (1)
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