Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Aude Devaux |
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« Dans un contexte de violences conjugales, quelle(s) posture(s) adopter entre la nécessité de protection des victimes et le maintien du lien entre l'enfant et le parent auteur des violences ?". / Aude Devaux
Titre : « Dans un contexte de violences conjugales, quelle(s) posture(s) adopter entre la nécessité de protection des victimes et le maintien du lien entre l'enfant et le parent auteur des violences ?". Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aude Devaux, Auteur ; Bruno Hautenne, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2024 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : 3
Table des matières
Introduction générale ............................................................................................................................. 5
Partie 1 : Mise en contexte ..................................................................................................................... 7
1. Historique et évolution du secteur de l’Aide et de la Protection de la Jeunesse. ...................... 7
2. Le cadre législatif actuel du secteur de l’Aide et de la Protection de la Jeunesse. ................... 12
3. Le cadre déontologique ............................................................................................................ 14
4. Missions, fonctionnement institutionnel et cadre de l’action des S.A.J. .................................. 14
4.1. Missions ........................................................................................................................... 14
4.2. Champ d’application ........................................................................................................ 15
4.3. Compétence territoriale .................................................................................................. 15
4.4. Fonctionnement institutionnel ........................................................................................ 16
4.5. Portes d’entrées du S.A.J. ................................................................................................ 19
4.6. Les services agréés et autres. .......................................................................................... 21
4.7. Les origines de la demande ............................................................................................. 22
5. Conclusion ................................................................................................................................ 24
Partie 2 : Cadre théorique .................................................................................................................... 26
1. Violence conjugale ................................................................................................................... 26
1.1. Définition ......................................................................................................................... 26
1.2. Différenciation entre conflit conjugal et violence conjugale ........................................... 28
1.3. Le cycle de la violence conjugale ..................................................................................... 29
1.4. Statistiques ...................................................................................................................... 31
2. Conséquences des violences conjugales sur les enfants .......................................................... 34
2.1. Impact des violences conjugales selon l’âge .................................................................... 34
2.2. Les troubles post-traumatiques ....................................................................................... 38
2.3. Violences conjugales et théorie de l’Attachement........................................................... 39
2.4. Le conflit de loyauté ........................................................................................................ 40
2.5. Le risque accru de parentification ................................................................................... 41
2.6. Somatisation et dissociation ............................................................................................ 43
2.7. Les différents rôles que peuvent adopter l’enfant ........................................................... 44
2.8. La reproduction transgénérationnelle ............................................................................. 46
3. Violences conjugales et parentalité.......................................................................................... 48
3.1. Conjugalité et parentalité ................................................................................................ 48
3.2. Autorité parentale, co-parentalité et parentalité en parallèle ........................................ 49
4
3.3. Impact sur la parentalité des deux parents ..................................................................... 52
3.4. Maintien du lien avec le parent-auteur ........................................................................... 55
4. Les besoins spécifiques de l’enfant dans un contexte de violence conjugale .......................... 57
5. Conclusion ................................................................................................................................ 58
Partie 3 : Cadre pratique........................................................................................................................ 60
1. Les outils pour identifier les contextes de violences conjugales et leurs impacts sur les
différentes parties ............................................................................................................................. 60
2. Le travail en réseau................................................................................................................... 70
3. Cas pratiques ............................................................................................................................ 74
4. Conclusion ................................................................................................................................ 82
Conclusion Générale.............................................................................................................................. 84
Bibliographie.......................................................................................................................................... 87
Annexes ................................................................................................................................................. 90
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118260 « Dans un contexte de violences conjugales, quelle(s) posture(s) adopter entre la nécessité de protection des victimes et le maintien du lien entre l'enfant et le parent auteur des violences ?". [TFE / Mémoire] / Aude Devaux, Auteur ; Bruno Hautenne, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2024.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : 3
Table des matières
Introduction générale ............................................................................................................................. 5
Partie 1 : Mise en contexte ..................................................................................................................... 7
1. Historique et évolution du secteur de l’Aide et de la Protection de la Jeunesse. ...................... 7
2. Le cadre législatif actuel du secteur de l’Aide et de la Protection de la Jeunesse. ................... 12
3. Le cadre déontologique ............................................................................................................ 14
4. Missions, fonctionnement institutionnel et cadre de l’action des S.A.J. .................................. 14
4.1. Missions ........................................................................................................................... 14
4.2. Champ d’application ........................................................................................................ 15
4.3. Compétence territoriale .................................................................................................. 15
4.4. Fonctionnement institutionnel ........................................................................................ 16
4.5. Portes d’entrées du S.A.J. ................................................................................................ 19
4.6. Les services agréés et autres. .......................................................................................... 21
4.7. Les origines de la demande ............................................................................................. 22
5. Conclusion ................................................................................................................................ 24
Partie 2 : Cadre théorique .................................................................................................................... 26
1. Violence conjugale ................................................................................................................... 26
1.1. Définition ......................................................................................................................... 26
1.2. Différenciation entre conflit conjugal et violence conjugale ........................................... 28
1.3. Le cycle de la violence conjugale ..................................................................................... 29
1.4. Statistiques ...................................................................................................................... 31
2. Conséquences des violences conjugales sur les enfants .......................................................... 34
2.1. Impact des violences conjugales selon l’âge .................................................................... 34
2.2. Les troubles post-traumatiques ....................................................................................... 38
2.3. Violences conjugales et théorie de l’Attachement........................................................... 39
2.4. Le conflit de loyauté ........................................................................................................ 40
2.5. Le risque accru de parentification ................................................................................... 41
2.6. Somatisation et dissociation ............................................................................................ 43
2.7. Les différents rôles que peuvent adopter l’enfant ........................................................... 44
2.8. La reproduction transgénérationnelle ............................................................................. 46
3. Violences conjugales et parentalité.......................................................................................... 48
3.1. Conjugalité et parentalité ................................................................................................ 48
3.2. Autorité parentale, co-parentalité et parentalité en parallèle ........................................ 49
4
3.3. Impact sur la parentalité des deux parents ..................................................................... 52
3.4. Maintien du lien avec le parent-auteur ........................................................................... 55
4. Les besoins spécifiques de l’enfant dans un contexte de violence conjugale .......................... 57
5. Conclusion ................................................................................................................................ 58
Partie 3 : Cadre pratique........................................................................................................................ 60
1. Les outils pour identifier les contextes de violences conjugales et leurs impacts sur les
différentes parties ............................................................................................................................. 60
2. Le travail en réseau................................................................................................................... 70
3. Cas pratiques ............................................................................................................................ 74
4. Conclusion ................................................................................................................................ 82
Conclusion Générale.............................................................................................................................. 84
Bibliographie.......................................................................................................................................... 87
Annexes ................................................................................................................................................. 90
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