L’accrochage scolaire / Emilie Coster

Public ISBD Titre : L’accrochage scolaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emilie Coster, Auteur ; Luc Tholomé, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2024 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières Introduction générale ................................................................................................................. 1 Partie 1: Mise en contexte .......................................................................................................... 3 Introduction ............................................................................................................................ 3 Chapitre 1 : Le secteur ............................................................................................................ 3 1. Historique et législation ............................................................................................. 3 2. Les fondements de l’aide à la jeunesse ...................................................................... 5 3. Aide à la jeunesse et enseignement ........................................................................... 6 4. La prévention .............................................................................................................. 7 5. Définition et principes de base des AMO ................................................................... 8 6. AMO et bien-être scolaire .......................................................................................... 9 Chapitre 2 : L’AMO le Signe..................................................................................................... 9 7. Bref historique ............................................................................................................ 9 8. Les missions .............................................................................................................. 10 9. Position de l’AMO sur la prévention sociale ............................................................. 11 10. Les projets ............................................................................................................ 11 11. Travail en réseau ................................................................................................... 13 12. Analyse du public ................................................................................................. 14 13. Problématiques rencontrées et diagnostic social ................................................ 16 14. Position de l’AMO le Signe dans l’accrochage scolaire ......................................... 18 Conclusion ................................................................................................................................ 18 Partie 2 : Partie théorique ........................................................................................................ 20 Introduction : ........................................................................................................................ 20 Chapitre 1 : Adolescence ..................................................................................................... 21 2 1. Définition et caractéristiques ................................................................................... 21 2. Le développement de l’adolescent........................................................................... 21 3. Les relations parents-ado ......................................................................................... 24 4. Le deuil de l’enfant idéal........................................................................................... 25 5. Les pratiques éducatives .......................................................................................... 25 6. Les besoins ............................................................................................................... 27 Conclusion ............................................................................................................................ 29 Chapitre 2 : Les problèmes familiaux ................................................................................... 30 Introduction .......................................................................................................................... 30 1. Définition .................................................................................................................. 30 2. Types de problèmes familiaux .................................................................................. 30 3. Problèmes liés au divorce et à la séparation (transition de vie) .............................. 33 4. Les problèmes de dépendance ............................................................................... 34 5. L’importance du milieu familial dans la processus d’accrochage scolaire ............... 38 Conclusion ................................................................................................................................ 39 Chapitre 3 : Accrochage scolaire .......................................................................................... 40 1. Obligation scolaire .................................................................................................... 40 2. Les absences ............................................................................................................. 40 3. Décrochage scolaire définition ................................................................................. 41 4. Les profils types ........................................................................................................ 41 5. Le processus du décrochage scolaire ....................................................................... 42 6. Les facteurs influençant le décrochage scolaire ....................................................... 44 7. Conséquences du décrochage scolaire .................................................................... 47 8. Les services d’aides................................................................................................... 47 Conclusion de la partie théorique ........................................................................................ 53 3 Partie pratique .......................................................................................................................... 54 Introduction .......................................................................................................................... 54 1. Construction des projets .......................................................................................... 55 2. Les actions collectives .............................................................................................. 57 3. Les suivis individuels................................................................................................. 66 4. Le travail en réseau................................................................................................... 66 9. Observations, constats et pistes d’amélioration ..................................................... 82 10. Conclusion ............................................................................................................ 84 Conclusion générale ................................................................................................................. 87 Bibliographie ............................................................................................................................ 89 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118254 L’accrochage scolaire [TFE / Mémoire] / Emilie Coster, Auteur ; Luc Tholomé, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2024. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières Introduction générale ................................................................................................................. 1 Partie 1: Mise en contexte .......................................................................................................... 3 Introduction ............................................................................................................................ 3 Chapitre 1 : Le secteur ............................................................................................................ 3 1. Historique et législation ............................................................................................. 3 2. Les fondements de l’aide à la jeunesse ...................................................................... 5 3. Aide à la jeunesse et enseignement ........................................................................... 6 4. La prévention .............................................................................................................. 7 5. Définition et principes de base des AMO ................................................................... 8 6. AMO et bien-être scolaire .......................................................................................... 9 Chapitre 2 : L’AMO le Signe..................................................................................................... 9 7. Bref historique ............................................................................................................ 9 8. Les missions .............................................................................................................. 10 9. Position de l’AMO sur la prévention sociale ............................................................. 11 10. Les projets ............................................................................................................ 11 11. Travail en réseau ................................................................................................... 13 12. Analyse du public ................................................................................................. 14 13. Problématiques rencontrées et diagnostic social ................................................ 16 14. Position de l’AMO le Signe dans l’accrochage scolaire ......................................... 18 Conclusion ................................................................................................................................ 18 Partie 2 : Partie théorique ........................................................................................................ 20 Introduction : ........................................................................................................................ 20 Chapitre 1 : Adolescence ..................................................................................................... 21 2 1. Définition et caractéristiques ................................................................................... 21 2. Le développement de l’adolescent........................................................................... 21 3. Les relations parents-ado ......................................................................................... 24 4. Le deuil de l’enfant idéal........................................................................................... 25 5. Les pratiques éducatives .......................................................................................... 25 6. Les besoins ............................................................................................................... 27 Conclusion ............................................................................................................................ 29 Chapitre 2 : Les problèmes familiaux ................................................................................... 30 Introduction .......................................................................................................................... 30 1. Définition .................................................................................................................. 30 2. Types de problèmes familiaux .................................................................................. 30 3. Problèmes liés au divorce et à la séparation (transition de vie) .............................. 33 4. Les problèmes de dépendance ............................................................................... 34 5. L’importance du milieu familial dans la processus d’accrochage scolaire ............... 38 Conclusion ................................................................................................................................ 39 Chapitre 3 : Accrochage scolaire .......................................................................................... 40 1. Obligation scolaire .................................................................................................... 40 2. Les absences ............................................................................................................. 40 3. Décrochage scolaire définition ................................................................................. 41 4. Les profils types ........................................................................................................ 41 5. Le processus du décrochage scolaire ....................................................................... 42 6. Les facteurs influençant le décrochage scolaire ....................................................... 44 7. Conséquences du décrochage scolaire .................................................................... 47 8. Les services d’aides................................................................................................... 47 Conclusion de la partie théorique ........................................................................................ 53 3 Partie pratique .......................................................................................................................... 54 Introduction .......................................................................................................................... 54 1. Construction des projets .......................................................................................... 55 2. Les actions collectives .............................................................................................. 57 3. Les suivis individuels................................................................................................. 66 4. Le travail en réseau................................................................................................... 66 9. Observations, constats et pistes d’amélioration ..................................................... 82 10. Conclusion ............................................................................................................ 84 Conclusion générale ................................................................................................................. 87 Bibliographie ............................................................................................................................ 89 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118254

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