DERi : un dispositif interactif multisensoriel conçu avec des professionnels de la déficience visuelle pour accompagner les apprentissages dans un centre d’éducation spécialisée pour les déficients visuels / C. BarBanCey, in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 36, n°189 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 36, n°189 (Mai 2024) Titre : DERi : un dispositif interactif multisensoriel conçu avec des professionnels de la déficience visuelle pour accompagner les apprentissages dans un centre d’éducation spécialisée pour les déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : C. BarBanCey, ; L. BoulaDe, ; B. Oriola Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118006 [article] DERi : un dispositif interactif multisensoriel conçu avec des professionnels de la déficience visuelle pour accompagner les apprentissages dans un centre d’éducation spécialisée pour les déficients visuels [texte imprimé] / C. BarBanCey, ; L. BoulaDe, ; B. Oriola . - 2024. Langues : Français (fre) in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 36, n°189 (Mai 2024) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=118006

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