Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir / Alexandre Niggel in L'aide-soignante, 252 (décembre 2023)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 252 (décembre 2023) . - p. 11-12 Titre : Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Niggel Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-12 Note générale : Cet article est issu du dossier "Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant". Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement pédagogique individualisé  apprentissage  blended learning  innovation  serious game  simulation Résumé : L’approche pédagogique magistrale est un frein à l’épanouissement des élèves et à leur réussite. L’arrêté de 2021 encourage l’adoption de méthodes créatives, telles que les jeux sérieux, les simulations et les projets collaboratifs pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Face aux défis d’implémentation, seule l’audace permettra d’intégrer différentes stratégies innovantes pour former efficacement les aides-soignants de demain. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115311 [article] Transformer la formation des aides-soignants, un enjeu majeur pour l’avenir [texte imprimé] / Alexandre Niggel . - 2023 . - p. 11-12. Cet article est issu du dossier "Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant". Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 252 (décembre 2023) . - p. 11-12 Mots-clés : accompagnement pédagogique individualisé  apprentissage  blended learning  innovation  serious game  simulation Résumé : L’approche pédagogique magistrale est un frein à l’épanouissement des élèves et à leur réussite. L’arrêté de 2021 encourage l’adoption de méthodes créatives, telles que les jeux sérieux, les simulations et les projets collaboratifs pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Face aux défis d’implémentation, seule l’audace permettra d’intégrer différentes stratégies innovantes pour former efficacement les aides-soignants de demain. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115311

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