Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Marie-Pierre Rose |
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Quels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? / Marie-Pierre Rose in Soins pédiatrie/puériculture, 335 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Quels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Rose ; Chloë Leclere Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : médiation Émigration et immigration Parentalité Relations parent-enfant Résumé : L’accueil des familles migrantes au sein d’une unité petite enfance interpelle les professionnelles dans leurs pratiques. En difficulté face à des parents avec qui l’alliance thérapeutique peine à se faire et à des enfants faisant état d’un retard de développement, une psychologue et une auxiliaire de puériculture interrogent la clinique transculturelle pour trouver des outils adaptés. Ce texte présente la réflexion, la création et les débuts d’un groupe thérapeutique parents-enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114624
in Soins pédiatrie/puériculture > 335 (Novembre 2023) . - p. 35-41[article] Quels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? [texte imprimé] / Marie-Pierre Rose ; Chloë Leclere . - 2023 . - p. 35-41.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 335 (Novembre 2023) . - p. 35-41
Mots-clés : médiation Émigration et immigration Parentalité Relations parent-enfant Résumé : L’accueil des familles migrantes au sein d’une unité petite enfance interpelle les professionnelles dans leurs pratiques. En difficulté face à des parents avec qui l’alliance thérapeutique peine à se faire et à des enfants faisant état d’un retard de développement, une psychologue et une auxiliaire de puériculture interrogent la clinique transculturelle pour trouver des outils adaptés. Ce texte présente la réflexion, la création et les débuts d’un groupe thérapeutique parents-enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114624 Exemplaires (1)
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