2/ Norme et contrôle social / Ivan Garrec in Le Sociographe, 84 (Décembre 2023)  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. XXVII-XXXIX Titre : 2/ Norme et contrôle social : Éviter le « piège de la normalisation ». Normes et logique d’individualisation dans les Groupes d’entraînement aux habiletés sociales pour jeunes autistes Type de document : document électronique Auteurs : Ivan Garrec ; Adrien Primerano ; Aurélie Damamme ; Arthur Vuattoux Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. XXVII-XXXIX Note générale : Issu du dossier "La norme dans tous ses états" Uniquement en ligne ! Langues : Français (fre) Résumé : L’idéal d’individualisation dans l’accompagnement de jeunes autistes s’accompagne d’une mise à distance de la « normalisation ». Mais qu’en est-il concrètement ? Peut-on s’affranchir de « la norme » dans les pratiques d’accompagnement ? L’article part d’un exemple concret en « groupe d’entraînement aux habiletés sociales » pour jeunes autistes afin de faire émerger les ambivalences entre individualisation et normalisation, au regard du handicap. En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.xxvii Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114590 [article] 2/ Norme et contrôle social : Éviter le « piège de la normalisation ». Normes et logique d’individualisation dans les Groupes d’entraînement aux habiletés sociales pour jeunes autistes [document électronique] / Ivan Garrec ; Adrien Primerano ; Aurélie Damamme ; Arthur Vuattoux . - 2023 . - p. XXVII-XXXIX. Issu du dossier "La norme dans tous ses états" Uniquement en ligne ! Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. XXVII-XXXIX Résumé : L’idéal d’individualisation dans l’accompagnement de jeunes autistes s’accompagne d’une mise à distance de la « normalisation ». Mais qu’en est-il concrètement ? Peut-on s’affranchir de « la norme » dans les pratiques d’accompagnement ? L’article part d’un exemple concret en « groupe d’entraînement aux habiletés sociales » pour jeunes autistes afin de faire émerger les ambivalences entre individualisation et normalisation, au regard du handicap. En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.xxvii Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114590

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