Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Sacha Blause |
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Les exercices physiques réguliers ont-ils un effet bénéfique dans le TDAH chez l’enfant et l’adolescent ? / Sacha Blause in Minerva [périodique éléctronique], Vol. 22, n° 7 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Les exercices physiques réguliers ont-ils un effet bénéfique dans le TDAH chez l’enfant et l’adolescent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sacha Blause ; François Léonard ; Nancy Durieux Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 161-164 Note générale : https://doi.org/10.1542/peds.2022-057745 Langues : Français (fre) Résumé : Cette revue systématique avec méta-analyses présentant de nombreuses limites méthodologiques suggère qu’une intervention basée sur des exercices physiques réguliers pourrait être bénéfique aux patients souffrant de TDAH en diminuant leurs symptômes principaux et en améliorant leurs fonctions exécutives. En ligne : http://www.minerva-ebm.be/FR/Article/2338 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113404
in Minerva [périodique éléctronique] > Vol. 22, n° 7 (Septembre 2023) . - p. 161-164[article] Les exercices physiques réguliers ont-ils un effet bénéfique dans le TDAH chez l’enfant et l’adolescent ? [texte imprimé] / Sacha Blause ; François Léonard ; Nancy Durieux . - 2023 . - p. 161-164.
https://doi.org/10.1542/peds.2022-057745
Langues : Français (fre)
in Minerva [périodique éléctronique] > Vol. 22, n° 7 (Septembre 2023) . - p. 161-164
Résumé : Cette revue systématique avec méta-analyses présentant de nombreuses limites méthodologiques suggère qu’une intervention basée sur des exercices physiques réguliers pourrait être bénéfique aux patients souffrant de TDAH en diminuant leurs symptômes principaux et en améliorant leurs fonctions exécutives. En ligne : http://www.minerva-ebm.be/FR/Article/2338 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113404 Exemplaires
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