Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
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Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Rusch, Emmanuel |
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Prévention et promotion de la santé chez les 40-55 ans : quels enjeux pour la pratique ? / Dagmar Soleymani in La Santé en action, 463 (Mars 2023)
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[article]
Titre : Prévention et promotion de la santé chez les 40-55 ans : quels enjeux pour la pratique ? Auteurs : Dagmar Soleymani ; Emmanuelle Hamel ; Agnès Michon ; Rusch, Emmanuel Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Résumé : Comment promouvoir la santé des 40-55 ans ? Raisonner en termes d'approche de parcours de vie – ou life-course approach comme le recommande l'Organisation mondiale de la santé (OMS) – élargit le champ de la prévention et de la promotion de la santé à tous les âges de la vie dans une logique de continuum qui s'exprime dans le contexte français depuis les 1 000 premiers jours jusqu'au " bien-vieillir " en vue d'une meilleure santé pour l'ensemble des citoyens. Cette approche porte une attention particulière aux différentes étapes de la vie, aux phases de développement, de transition et de fragilité. Elle prend en compte les conditions et les milieux de vie qui peuvent varier tout au long du cycle de vie (importance du milieu scolaire, du milieu du travail, etc.) et constituer des opportunités pour des comportements et des environnements de vie et sociaux favorables à la santé. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/prevention-et-promotion-de-la-sante-chez [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111980
in La Santé en action > 463 (Mars 2023) . - p. 4-5[article] Prévention et promotion de la santé chez les 40-55 ans : quels enjeux pour la pratique ? [] / Dagmar Soleymani ; Emmanuelle Hamel ; Agnès Michon ; Rusch, Emmanuel . - 2023 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in La Santé en action > 463 (Mars 2023) . - p. 4-5
Résumé : Comment promouvoir la santé des 40-55 ans ? Raisonner en termes d'approche de parcours de vie – ou life-course approach comme le recommande l'Organisation mondiale de la santé (OMS) – élargit le champ de la prévention et de la promotion de la santé à tous les âges de la vie dans une logique de continuum qui s'exprime dans le contexte français depuis les 1 000 premiers jours jusqu'au " bien-vieillir " en vue d'une meilleure santé pour l'ensemble des citoyens. Cette approche porte une attention particulière aux différentes étapes de la vie, aux phases de développement, de transition et de fragilité. Elle prend en compte les conditions et les milieux de vie qui peuvent varier tout au long du cycle de vie (importance du milieu scolaire, du milieu du travail, etc.) et constituer des opportunités pour des comportements et des environnements de vie et sociaux favorables à la santé. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/prevention-et-promotion-de-la-sante-chez [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111980 Exemplaires (1)
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