Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
L'accompagnement psychologique du patient avec un trouble de l'audition |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christel Carillo, Auteur ; Hannah Daoudi, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 24-25 |
Note générale : |
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.009
|
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
La personne qui présente un trouble de l'audition souffre de ce handicap qui touche à la communication. Elle tend à masquer ses difficultés et à s'isoler progressivement, ce qui majore le risque dépressif. L'accompagnement pluridisciplinaire en service hospitalier comprend l'intervention d'un psychologue. Les entretiens proposés permettent à la personne d'exprimer ses difficultés et son ressenti relatif à ce handicap "invisible". Cet accompagnement peut également l'aider à mieux accepter les prises en charge proposées. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111922 |
in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 24-25
[article] L'accompagnement psychologique du patient avec un trouble de l'audition [texte imprimé] / Christel Carillo, Auteur ; Hannah Daoudi, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur . - 2023 . - p. 24-25. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.009
Langues : Français ( fre) in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 24-25
Résumé : |
La personne qui présente un trouble de l'audition souffre de ce handicap qui touche à la communication. Elle tend à masquer ses difficultés et à s'isoler progressivement, ce qui majore le risque dépressif. L'accompagnement pluridisciplinaire en service hospitalier comprend l'intervention d'un psychologue. Les entretiens proposés permettent à la personne d'exprimer ses difficultés et son ressenti relatif à ce handicap "invisible". Cet accompagnement peut également l'aider à mieux accepter les prises en charge proposées. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111922 |
|  |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Anatomie et physiologie de l'oreille |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 8-10 |
Note générale : |
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.005
|
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
L'oreille est un organe bilatéral complexe, responsable de l'audition et de la fonction de l'équilibre. Elle est divisée en trois parties : externe, moyenne et interne. Elle perçoit les sons, les amplifie et les transforme en informations, transmises jusqu'au cerveau. Une altération de ce cheminement conduit à des troubles auditifs plus ou moins importants. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111920 |
in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 8-10
[article] Anatomie et physiologie de l'oreille [texte imprimé] / Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur . - 2023 . - p. 8-10. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.005
Langues : Français ( fre) in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 8-10
Résumé : |
L'oreille est un organe bilatéral complexe, responsable de l'audition et de la fonction de l'équilibre. Elle est divisée en trois parties : externe, moyenne et interne. Elle perçoit les sons, les amplifie et les transforme en informations, transmises jusqu'au cerveau. Une altération de ce cheminement conduit à des troubles auditifs plus ou moins importants. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111920 |
|  |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Communiquer avec un patient malentendant et l'accompagner au quotidien |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphanie Borel, Auteur ; Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 21-23 |
Note générale : |
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.008
|
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
L'accompagnement d'une personnes malentendante appareillée nécessite quelques ajustements de sa communication et une veille sur l'entretien de l'appareillage auditif. L'équipe soignante sera vigilante au bon état cutané en regard de l'antenne du processeur d'implant cochléaire. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111921 |
in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 21-23
[article] Communiquer avec un patient malentendant et l'accompagner au quotidien [texte imprimé] / Stéphanie Borel, Auteur ; Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur . - 2023 . - p. 21-23. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.008
Langues : Français ( fre) in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 21-23
Résumé : |
L'accompagnement d'une personnes malentendante appareillée nécessite quelques ajustements de sa communication et une veille sur l'entretien de l'appareillage auditif. L'équipe soignante sera vigilante au bon état cutané en regard de l'antenne du processeur d'implant cochléaire. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111921 |
|  |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Principales pathologies de l'oreille et leurs traitements |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 11-16 |
Note générale : |
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.006 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
L'audition peut être altérée par différentes pathologies : infectieuse, tumorale, maladie constituée ou acquise. Le diagnostic est fait pas l'otoscopie, l'audiogramme et l'imagerie. Le traitement peut être médical ou chirurgical. En cas d'atteinte irréversible de l'audition, une réhabilitation peut être proposée au patient. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111924 |
in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 11-16
[article] Principales pathologies de l'oreille et leurs traitements [texte imprimé] / Hannah Daoudi, Auteur ; Christel Carillo, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur . - 2023 . - p. 11-16. Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.04.006 Langues : Français ( fre) in L'aide-soignante > 248 (juin 2023) . - p. 11-16
Résumé : |
L'audition peut être altérée par différentes pathologies : infectieuse, tumorale, maladie constituée ou acquise. Le diagnostic est fait pas l'otoscopie, l'audiogramme et l'imagerie. Le traitement peut être médical ou chirurgical. En cas d'atteinte irréversible de l'audition, une réhabilitation peut être proposée au patient. |
Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier "Pathologies de l'oreille" |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=111924 |
|  |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
La section 91 du Conseil national des universités des sciences de la rééducation et de la réadaptation : que faut-il retenir ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Philippe Regnaux ; Jean-René Cazalets ; Chantal Chavoix ; Stéphanie Borel ; Anaick Perrochon ; Peggy Gatignol ; France Mourey |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 29-34 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
rééducation fonctionnelle Rééducation et réadaptation Kinésithérapie (spécialité) Kinésithérapie (spécialité) / enseignement et éducation Carrière enseignants-chercheurs CNU 91 Professions de santé non médicalesRecherche Sciences rééducation et réadaptation Université |
Résumé : |
La section 91 du Conseil national des universités (CNU) a été créée dans le cadre d’une réforme des études en rééducation et réadaptation. Le CNU, chargé de l’évaluation par les pairs, régule la carrière des enseignants-chercheurs. La qualification est nécessaire pour postuler sur un poste d’enseignant-chercheur (maître de conférences [MCF] ou de professeur d’université [PR]). Trois critères sont examinés et doivent être remplis pour qualifier un dossier de candidature : l’ancrage disciplinaire, les activités d’enseignement et les activités de recherche, incluant les publications. Depuis 2019, 186 dossiers ont été expertisés, avec un taux d’acceptation de 44,6 % pour les MCF et 32 % pour les PR. La section 91 évalue également les mesures individuelles liées à la carrière, telles que l’avancement de grade, les congés pour recherche et les primes. Les enseignants-chercheurs de cette section sont mono-appartenants, mais une activité clinique limitée peut être autorisée. L’enjeu des postes universitaires est de contribuer au développement des sciences de la rééducation et de la réadaptation via la formation et les parcours de recherche. L’essor du CNU ne pourra se faire sans moyens ni réflexions sur les relations entre formation et recherche par les professionnels de la rééducation et réadaptation. |
Note de contenu : |
https://doi.org/10.1016/j.kine.2024.06.004 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=119166 |
in Kinésithérapie, la revue > 274 (Octobre 2024) . - p. 29-34
[article] La section 91 du Conseil national des universités des sciences de la rééducation et de la réadaptation : que faut-il retenir ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Regnaux ; Jean-René Cazalets ; Chantal Chavoix ; Stéphanie Borel ; Anaick Perrochon ; Peggy Gatignol ; France Mourey . - 2024 . - p. 29-34. Langues : Français ( fre) in Kinésithérapie, la revue > 274 (Octobre 2024) . - p. 29-34
Mots-clés : |
rééducation fonctionnelle Rééducation et réadaptation Kinésithérapie (spécialité) Kinésithérapie (spécialité) / enseignement et éducation Carrière enseignants-chercheurs CNU 91 Professions de santé non médicalesRecherche Sciences rééducation et réadaptation Université |
Résumé : |
La section 91 du Conseil national des universités (CNU) a été créée dans le cadre d’une réforme des études en rééducation et réadaptation. Le CNU, chargé de l’évaluation par les pairs, régule la carrière des enseignants-chercheurs. La qualification est nécessaire pour postuler sur un poste d’enseignant-chercheur (maître de conférences [MCF] ou de professeur d’université [PR]). Trois critères sont examinés et doivent être remplis pour qualifier un dossier de candidature : l’ancrage disciplinaire, les activités d’enseignement et les activités de recherche, incluant les publications. Depuis 2019, 186 dossiers ont été expertisés, avec un taux d’acceptation de 44,6 % pour les MCF et 32 % pour les PR. La section 91 évalue également les mesures individuelles liées à la carrière, telles que l’avancement de grade, les congés pour recherche et les primes. Les enseignants-chercheurs de cette section sont mono-appartenants, mais une activité clinique limitée peut être autorisée. L’enjeu des postes universitaires est de contribuer au développement des sciences de la rééducation et de la réadaptation via la formation et les parcours de recherche. L’essor du CNU ne pourra se faire sans moyens ni réflexions sur les relations entre formation et recherche par les professionnels de la rééducation et réadaptation. |
Note de contenu : |
https://doi.org/10.1016/j.kine.2024.06.004 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=119166 |
|
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |