Le sport pendant le troisième cycle des études médicales de médecine générale : étude transversale par questionnaire en ligne / K. Bakir in Journal de traumatologie du sport, Vol 40, n°2 (juin 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de traumatologie du sport > Vol 40, n°2 (juin 2023) . - p. 113-119 Titre : Le sport pendant le troisième cycle des études médicales de médecine générale : étude transversale par questionnaire en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : K. Bakir ; P. Edouard ; B. Laval Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 113-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : Qualité de vie  Exercice physique  Sports Résumé : Introduction Le troisième cycle des études médicales en médecine générale (TCEM) constitue une période de transition entre le deuxième cycle et un apprentissage approfondi de l’exercice professionnel. C’est une période qui peut être vécue comme difficile par certains étudiants, notamment en raison du temps de travail souvent élevé. Le temps consacré aux activités extraprofessionnelles, y compris aux activités sportives, peut s’en trouver impacté. L’objectif principal de cette étude était d’explorer une modification des pratiques sportives lors de l’entrée en troisième cycle d’études médicales en médecine générale. Méthode Une étude descriptive transversale a été réalisée par le biais d’un questionnaire en ligne diffusé aux étudiants de troisième cycle d’études médicales en médecine générale dans la région Auvergne-Rhône-Alpes. Résultats Nous avons obtenu 203 réponses au questionnaire d’étudiants en TCEM qui pratiquaient du sport en deuxième cycle d’études médicales, et 188 réponses ont été analysées. Au total, 71,3 % des étudiants pratiquaient un sport pendant le TCEM et 28,7 % avaient stoppé leur pratique sportive lors de l’entrée en TCEM. Cet arrêt était en lien avec le temps de travail hebdomadaire élevé, l’heure tardive de départ du lieu de stage et l’impossibilité de prendre une pause, à midi, supérieure à 1h. Il existait une altération de la qualité de vie perçue chez ces étudiants ayant arrêté le sport. Les habitudes de pratique sportive (type de sport, et mode de pratique) n’étaient pas modifiées lors de l’entrée en TCEM ; cependant, le temps de pratique hebdomadaire diminuait avec l’augmentation du volume horaire de travail. Conclusion Les étudiants de troisième cycle en médecine générale font du sport, mais beaucoup voudraient y consacrer plus de temps. Une meilleure gestion des horaires de travail pourrait y contribuer et, ainsi, améliorer la qualité de vie de ces étudiants. Médecine générale, Études médicales, Sport, Exercice, Qualité de vie, santé Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111813 [article] Le sport pendant le troisième cycle des études médicales de médecine générale : étude transversale par questionnaire en ligne [texte imprimé] / K. Bakir ; P. Edouard ; B. Laval . - 2023 . - p. 113-119. Langues : Français (fre) in Journal de traumatologie du sport > Vol 40, n°2 (juin 2023) . - p. 113-119 Mots-clés : Qualité de vie  Exercice physique  Sports Résumé : Introduction Le troisième cycle des études médicales en médecine générale (TCEM) constitue une période de transition entre le deuxième cycle et un apprentissage approfondi de l’exercice professionnel. C’est une période qui peut être vécue comme difficile par certains étudiants, notamment en raison du temps de travail souvent élevé. Le temps consacré aux activités extraprofessionnelles, y compris aux activités sportives, peut s’en trouver impacté. L’objectif principal de cette étude était d’explorer une modification des pratiques sportives lors de l’entrée en troisième cycle d’études médicales en médecine générale. Méthode Une étude descriptive transversale a été réalisée par le biais d’un questionnaire en ligne diffusé aux étudiants de troisième cycle d’études médicales en médecine générale dans la région Auvergne-Rhône-Alpes. Résultats Nous avons obtenu 203 réponses au questionnaire d’étudiants en TCEM qui pratiquaient du sport en deuxième cycle d’études médicales, et 188 réponses ont été analysées. Au total, 71,3 % des étudiants pratiquaient un sport pendant le TCEM et 28,7 % avaient stoppé leur pratique sportive lors de l’entrée en TCEM. Cet arrêt était en lien avec le temps de travail hebdomadaire élevé, l’heure tardive de départ du lieu de stage et l’impossibilité de prendre une pause, à midi, supérieure à 1h. Il existait une altération de la qualité de vie perçue chez ces étudiants ayant arrêté le sport. Les habitudes de pratique sportive (type de sport, et mode de pratique) n’étaient pas modifiées lors de l’entrée en TCEM ; cependant, le temps de pratique hebdomadaire diminuait avec l’augmentation du volume horaire de travail. Conclusion Les étudiants de troisième cycle en médecine générale font du sport, mais beaucoup voudraient y consacrer plus de temps. Une meilleure gestion des horaires de travail pourrait y contribuer et, ainsi, améliorer la qualité de vie de ces étudiants. Médecine générale, Études médicales, Sport, Exercice, Qualité de vie, santé Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111813

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)