Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide |
| Auteurs : |
François Agoguet |
| Année de publication : |
2023 |
| Note générale : |
Cet article fait partie du dossier " Oser la relation ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.01.008
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Attitude de l'enseignant |
| Résumé : |
Le champ relationnel ne concerne pas uniquement les professionnels de psychiatrie. Un professeur des écoles a réalisé un travail de recherche universitaire sur la spécificité des processus psychiques fondateurs de la relation d’aide. Des situations vécues dans une classe de maternelle décrivent la complexité relationnelle en présence, ainsi que le questionnement et les doutes du professionnel. Enfin, des démarches constructives proposent des alternatives pour maintenir le lien dans la relation. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=109704 |
in Soins psychiatrie > Vol.142 N°344 (janvier / février 2023)
[article] La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide [] / François Agoguet . - 2023. Cet article fait partie du dossier " Oser la relation ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.01.008
Langues : Français ( fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°344 (janvier / février 2023)
| Mots-clés : |
Attitude de l'enseignant |
| Résumé : |
Le champ relationnel ne concerne pas uniquement les professionnels de psychiatrie. Un professeur des écoles a réalisé un travail de recherche universitaire sur la spécificité des processus psychiques fondateurs de la relation d’aide. Des situations vécues dans une classe de maternelle décrivent la complexité relationnelle en présence, ainsi que le questionnement et les doutes du professionnel. Enfin, des démarches constructives proposent des alternatives pour maintenir le lien dans la relation. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=109704 |
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