Parcours de soins des jeunes personnes transgenres / Eva Feigerlova in Soins psychiatrie, Vol.142 N°347 (juillet 2023)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol.142 N°347 (juillet 2023) . - p. 35-37 Titre : Parcours de soins des jeunes personnes transgenres Auteurs : Eva Feigerlova Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-37 Note générale : Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.009 Langues : Français (fre) Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111858 [article] Parcours de soins des jeunes personnes transgenres [] / Eva Feigerlova . - 2023 . - p. 35-37. Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.009 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°347 (juillet 2023) . - p. 35-37 Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=111858

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La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine / Eva Feigerlova in La revue de l'infirmière, 288 (février 2023)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - p. 30-31 Titre : La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine Auteurs : Eva Feigerlova Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Note générale : Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109667 [article] La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine [] / Eva Feigerlova . - 2023 . - p. 30-31. Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - p. 30-31 Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109667

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