Adaptation numérique d’un programme d’éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19 / Aurore Brégeon in Soins pédiatrie/puériculture, 330 (janvier 2023)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 330 (janvier 2023) . - p. 38-46 Titre : Adaptation numérique d’un programme d’éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Brégeon ; Stéphanie Wanin ; Nathalie Lambert ; Clémence Béri ; Véronique Berthelot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 38-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation du patient comme sujet  Adolescent  Pédagogie  Asthme  Enfant  Crise sanitaire Résumé : Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel. Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus complexe que des communications anxiogènes (qui se sont avérées inexactes) au sujet du rôle possiblement aggravant des corticoïdes en cas de Covid-19 ont entraîné des arrêts intempestifs, et parfois une diminution de leur adhésion thérapeutique, les exposant à un risque accru de mauvais contrôle de leur maladie. Face au sentiment d’abandon ressenti par certaines familles dans ce contexte singulier, une équipe de l’hôpital Trousseau, à Paris, a décidé de repenser et d’adapter ses ateliers d’éducation thérapeutique en distanciel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109366 [article] Adaptation numérique d’un programme d’éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19 [texte imprimé] / Aurore Brégeon ; Stéphanie Wanin ; Nathalie Lambert ; Clémence Béri ; Véronique Berthelot . - 2023 . - p. 38-46. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 330 (janvier 2023) . - p. 38-46 Mots-clés : Éducation du patient comme sujet  Adolescent  Pédagogie  Asthme  Enfant  Crise sanitaire Résumé : Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel. Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus complexe que des communications anxiogènes (qui se sont avérées inexactes) au sujet du rôle possiblement aggravant des corticoïdes en cas de Covid-19 ont entraîné des arrêts intempestifs, et parfois une diminution de leur adhésion thérapeutique, les exposant à un risque accru de mauvais contrôle de leur maladie. Face au sentiment d’abandon ressenti par certaines familles dans ce contexte singulier, une équipe de l’hôpital Trousseau, à Paris, a décidé de repenser et d’adapter ses ateliers d’éducation thérapeutique en distanciel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=109366

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