Entre ombre et lumière, un dispositif thérapeutique invisible / Hindi Hafhouf-Lacôte in Enfances & psy, 94 (janvier 2023)  

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 94 (janvier 2023) . - p. 167-175 Titre : Entre ombre et lumière, un dispositif thérapeutique invisible Type de document : texte imprimé Auteurs : Hindi Hafhouf-Lacôte ; Julia Neyroud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 167-175 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maison d’enfants à caractère social (mecs)  Inceste Résumé : Cet article se propose de penser l’invisible du et dans le travail thérapeutique en Maison d’enfants à caractère social (mecs). C’est à partir d’une double posture psychothérapeutique qu’un dispositif a été trouvé-créé pour répondre de manière adaptée aux problématiques psychiques, internes, des enfants et des adolescents hébergés dans la mecs. Autrement dit, c’est grâce à des temps d’échanges invisibles par l’institution qu’il a été possible pour les psychistes de saisir la compulsion de répétition et de penser les passages à l’acte des jeunes accueillis. Ainsi, une mise en mots, un étayage et une transformation ont été possibles pour les enfants, les adolescents et l’équipe éducative. Note de contenu : Qui est qui ? Une confusion intergénérationnelle entre les adultes de la mecs et les jeunes La répétition d’un fonctionnement incestuel-mafieux Vignette clinique Le dispositif entre ombre et lumière En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0167 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108685 [article] Entre ombre et lumière, un dispositif thérapeutique invisible [texte imprimé] / Hindi Hafhouf-Lacôte ; Julia Neyroud . - 2023 . - p. 167-175. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 94 (janvier 2023) . - p. 167-175 Mots-clés : Maison d’enfants à caractère social (mecs)  Inceste Résumé : Cet article se propose de penser l’invisible du et dans le travail thérapeutique en Maison d’enfants à caractère social (mecs). C’est à partir d’une double posture psychothérapeutique qu’un dispositif a été trouvé-créé pour répondre de manière adaptée aux problématiques psychiques, internes, des enfants et des adolescents hébergés dans la mecs. Autrement dit, c’est grâce à des temps d’échanges invisibles par l’institution qu’il a été possible pour les psychistes de saisir la compulsion de répétition et de penser les passages à l’acte des jeunes accueillis. Ainsi, une mise en mots, un étayage et une transformation ont été possibles pour les enfants, les adolescents et l’équipe éducative. Note de contenu : Qui est qui ? Une confusion intergénérationnelle entre les adultes de la mecs et les jeunes La répétition d’un fonctionnement incestuel-mafieux Vignette clinique Le dispositif entre ombre et lumière En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0167 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108685

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