« Faut-il soutenir le lien parental lors d’un éloignement familial ? » / Amelie De Jonghe

Public ISBD Titre : « Faut-il soutenir le lien parental lors d’un éloignement familial ? » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Amelie De Jonghe, Auteur ; Valérie Couteau Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières Introduction générale ..................................................................................... 7 Liste des abréviations utilisées ....................................................................... 9 Cadre institutionnel ...................................................................................... 10 I. Introduction ........................................................................................................... 10 II. L’Aide à la jeunesse ............................................................................................... 11 III. L’Intercommunale de Santé Publique du Pays de Charleroi............................ 18 IV. Le SRG « Les écureuils » ...................................................................................... 20 1. Cadre légal ..................................................................................................................... 20 2. Objectifs, missions et finalités ...................................................................................... 21 3. Fonctionnement institutionnel...................................................................................... 24 3.1. Organigramme .................................................................................................................. 24 3.2. Les moyens humains ......................................................................................................... 24 3.3. Les fonctions ...................................................................................................................... 24 V. Population ................................................................................................................. 30 1. D’un point de vue statistique ........................................................................................ 30 2. Les enfants accueillis ..................................................................................................... 34 3. Les parents ..................................................................................................................... 36 VI. Durée du placement............................................................................................... 38 VII. Réseau ..................................................................................................................... 38 VIII. Autorités mandantes ............................................................................................. 40 1. SAJ .................................................................................................................................. 40 2. SPJ .................................................................................................................................. 40 3. Lien entre l’institution et les autorités mandantes ..................................................... 41 IX. Les moyens ............................................................................................................. 42 1. Les moyens financiers ................................................................................................... 42 2. Les moyens matériels .................................................................................................... 43 3. Les outils de communications ....................................................................................... 47 3.1. Les réunions d’équipe ....................................................................................................... 47 3.2. Le projet éducatif individualisé........................................................................................ 47 3.3. Le cahier de communication ............................................................................................ 48 3.4. La farde chronologie ......................................................................................................... 48 3.5. Le tableau des visites ......................................................................................................... 48 3.6. L’outil informatique.......................................................................................................... 48 X. Conclusion .............................................................................................................. 49 Cadre théorico-pratique ............................................................................... 51 I. Introduction ........................................................................................................... 51 II. Définition de la parenté et parentalité ................................................................. 52 III. Axes de la parentalité ............................................................................................ 56 1. L’exercice de la parentalité .......................................................................................... 56 2. L’expérience de la parentalité ...................................................................................... 57 3. La pratique de la parentalité ........................................................................................ 57 IV. La parentalité dans son contexte .......................................................................... 58 V. L’importance du lien parental ............................................................................. 64 1. L’attachement ................................................................................................................ 64 2. Les origines .................................................................................................................... 68 VI. Difficultés dans l’exercice de la parentalité ........................................................ 70 VII. La négligence.......................................................................................................... 72 1. Définition ........................................................................................................................ 72 2. Conséquences de la négligence sur l’enfant ................................................................ 73 3. Facteurs de risques ........................................................................................................ 76 VIII. L’impact du placement ......................................................................................... 79 1. Du point de vue de l’enfant ........................................................................................... 79 2. Du point de vue du parent ............................................................................................ 80 IX. Évaluation des capacités parentales .................................................................... 81 1. Différence entre capacités et compétences .................................................................. 82 2. Grille d’évaluation Steinhauer ..................................................................................... 82 2.1. Dimensions évaluées .......................................................................................................... 83 2.2. Mise en pratique ................................................................................................................ 85 2.3. Analyse de l’outil ............................................................................................................... 86 X. Comment soutenir la parentalité ? ...................................................................... 87 1. Le développement du pouvoir d’agir........................................................................... 88 1.1. Qu’est-ce que c’est le DPA ?............................................................................................. 88 1.2. Comment s’en sert-on ? .................................................................................................... 90 1.3. Quelles sont les postures professionnelles à ne pas avoir ? ............................................ 93 2. Un climat d’aide contrainte : faire émerger la demande ........................................... 94 3. Les visites médiatisées : la création, le maintien ou la restauration du lien. ........... 97 XI. Conclusion ............................................................................................................ 100 Conclusion générale .................................................................................... 103 Références bibliographiques ...................................................................... 107 I. Syllabus : .............................................................................................................. 107 II. Documents internes aux institutions : ............................................................... 107 III. Textes législatifs :................................................................................................. 107 IV. Rapports ou documents en PDF sur le Web : ................................................... 108 V. Vidéos : ................................................................................................................. 109 VI. Pages Web individuelles sans auteur : ............................................................... 110 VII. Pages Web individuelles avec auteur : .............................................................. 110 VIII. Article de périodiques : ....................................................................................... 110 IX. Ouvrages : ............................................................................................................ 111 X. Images : ................................................................................................................ 112 Annexes ........................................................................................................ 113 Annexe n°1 : Grille d’Ardoino ..................................................................................... 113 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106441 « Faut-il soutenir le lien parental lors d’un éloignement familial ? » [TFE / Mémoire] / Amelie De Jonghe, Auteur ; Valérie Couteau . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2022. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières Introduction générale ..................................................................................... 7 Liste des abréviations utilisées ....................................................................... 9 Cadre institutionnel ...................................................................................... 10 I. Introduction ........................................................................................................... 10 II. L’Aide à la jeunesse ............................................................................................... 11 III. L’Intercommunale de Santé Publique du Pays de Charleroi............................ 18 IV. Le SRG « Les écureuils » ...................................................................................... 20 1. Cadre légal ..................................................................................................................... 20 2. Objectifs, missions et finalités ...................................................................................... 21 3. Fonctionnement institutionnel...................................................................................... 24 3.1. Organigramme .................................................................................................................. 24 3.2. Les moyens humains ......................................................................................................... 24 3.3. Les fonctions ...................................................................................................................... 24 V. Population ................................................................................................................. 30 1. D’un point de vue statistique ........................................................................................ 30 2. Les enfants accueillis ..................................................................................................... 34 3. Les parents ..................................................................................................................... 36 VI. Durée du placement............................................................................................... 38 VII. Réseau ..................................................................................................................... 38 VIII. Autorités mandantes ............................................................................................. 40 1. SAJ .................................................................................................................................. 40 2. SPJ .................................................................................................................................. 40 3. Lien entre l’institution et les autorités mandantes ..................................................... 41 IX. Les moyens ............................................................................................................. 42 1. Les moyens financiers ................................................................................................... 42 2. Les moyens matériels .................................................................................................... 43 3. Les outils de communications ....................................................................................... 47 3.1. Les réunions d’équipe ....................................................................................................... 47 3.2. Le projet éducatif individualisé........................................................................................ 47 3.3. Le cahier de communication ............................................................................................ 48 3.4. La farde chronologie ......................................................................................................... 48 3.5. Le tableau des visites ......................................................................................................... 48 3.6. L’outil informatique.......................................................................................................... 48 X. Conclusion .............................................................................................................. 49 Cadre théorico-pratique ............................................................................... 51 I. Introduction ........................................................................................................... 51 II. Définition de la parenté et parentalité ................................................................. 52 III. Axes de la parentalité ............................................................................................ 56 1. L’exercice de la parentalité .......................................................................................... 56 2. L’expérience de la parentalité ...................................................................................... 57 3. La pratique de la parentalité ........................................................................................ 57 IV. La parentalité dans son contexte .......................................................................... 58 V. L’importance du lien parental ............................................................................. 64 1. L’attachement ................................................................................................................ 64 2. Les origines .................................................................................................................... 68 VI. Difficultés dans l’exercice de la parentalité ........................................................ 70 VII. La négligence.......................................................................................................... 72 1. Définition ........................................................................................................................ 72 2. Conséquences de la négligence sur l’enfant ................................................................ 73 3. Facteurs de risques ........................................................................................................ 76 VIII. L’impact du placement ......................................................................................... 79 1. Du point de vue de l’enfant ........................................................................................... 79 2. Du point de vue du parent ............................................................................................ 80 IX. Évaluation des capacités parentales .................................................................... 81 1. Différence entre capacités et compétences .................................................................. 82 2. Grille d’évaluation Steinhauer ..................................................................................... 82 2.1. Dimensions évaluées .......................................................................................................... 83 2.2. Mise en pratique ................................................................................................................ 85 2.3. Analyse de l’outil ............................................................................................................... 86 X. Comment soutenir la parentalité ? ...................................................................... 87 1. Le développement du pouvoir d’agir........................................................................... 88 1.1. Qu’est-ce que c’est le DPA ?............................................................................................. 88 1.2. Comment s’en sert-on ? .................................................................................................... 90 1.3. Quelles sont les postures professionnelles à ne pas avoir ? ............................................ 93 2. Un climat d’aide contrainte : faire émerger la demande ........................................... 94 3. Les visites médiatisées : la création, le maintien ou la restauration du lien. ........... 97 XI. Conclusion ............................................................................................................ 100 Conclusion générale .................................................................................... 103 Références bibliographiques ...................................................................... 107 I. Syllabus : .............................................................................................................. 107 II. Documents internes aux institutions : ............................................................... 107 III. Textes législatifs :................................................................................................. 107 IV. Rapports ou documents en PDF sur le Web : ................................................... 108 V. Vidéos : ................................................................................................................. 109 VI. Pages Web individuelles sans auteur : ............................................................... 110 VII. Pages Web individuelles avec auteur : .............................................................. 110 VIII. Article de périodiques : ....................................................................................... 110 IX. Ouvrages : ............................................................................................................ 111 X. Images : ................................................................................................................ 112 Annexes ........................................................................................................ 113 Annexe n°1 : Grille d’Ardoino ..................................................................................... 113 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106441

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