Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-16h30
Attention! Ce mardi 17 décembre, le centre de documentation ouvrira ses portes à 9h.
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Auteur Marie Emilie Raes |
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Déséquilibres occupationnels dans le rôle de parent : Prise en charge ergothérapique du phénomène de stress parental en équipe interdisciplinaire / Joséphine Bossicart
Titre : Déséquilibres occupationnels dans le rôle de parent : Prise en charge ergothérapique du phénomène de stress parental en équipe interdisciplinaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Joséphine Bossicart, Auteur ; Gwendoline Terrana, Promoteur du mémoire ; Marie Emilie Raes, Promoteur du mémoire Mention d'édition : session de juin Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 99p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : ergothérapie parentalité stress parental déséquilibres occupationnels interdisciplinarité. Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : L’injonction bon parent est désormais au centre des préoccupations, faisant apparaitre progressivement, mais assurément, une volonté de normalisation. Cette problématique s’avère être directement liée à la vision du parent parfait,ce qui génère, d’une manière ou d’une autre,des préoccupations.Certains domaines occupationnels se voient dès lors déséquilibrés par un phénomène omniprésent dans notre société: le stress. Compte tenu du caractère plurifactoriel et pluri-symptomatique du stress lié au rôle de parent, une action conjointe sur plusieurs fronts semble essentielle. Dès lors, ce travail est bâti sur la volonté d’exposer l’intervention spécifique de l’ergothérapeute à l’égard du phénomène de stress lié au rôle de parent et la manière dont il se distingue des autres professionnels en équipe interdisciplinaire.Pour mener à bien cette investigation, différents cas cliniques sont appréhendés sur base de modèles psychologiques et ergothérapiques résultant d’évaluations spécifiques. Le résultat de cette analyse laisse place à une proposition d’intervention ergothérapique s’insérant dans un contexte interdisciplinaire incluant le rôle de chaque intervenant à l’égard de cette problématique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104645 Déséquilibres occupationnels dans le rôle de parent : Prise en charge ergothérapique du phénomène de stress parental en équipe interdisciplinaire [TFE / Mémoire] / Joséphine Bossicart, Auteur ; Gwendoline Terrana, Promoteur du mémoire ; Marie Emilie Raes, Promoteur du mémoire . - session de juin . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 99p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ergothérapie parentalité stress parental déséquilibres occupationnels interdisciplinarité. Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : L’injonction bon parent est désormais au centre des préoccupations, faisant apparaitre progressivement, mais assurément, une volonté de normalisation. Cette problématique s’avère être directement liée à la vision du parent parfait,ce qui génère, d’une manière ou d’une autre,des préoccupations.Certains domaines occupationnels se voient dès lors déséquilibrés par un phénomène omniprésent dans notre société: le stress. Compte tenu du caractère plurifactoriel et pluri-symptomatique du stress lié au rôle de parent, une action conjointe sur plusieurs fronts semble essentielle. Dès lors, ce travail est bâti sur la volonté d’exposer l’intervention spécifique de l’ergothérapeute à l’égard du phénomène de stress lié au rôle de parent et la manière dont il se distingue des autres professionnels en équipe interdisciplinaire.Pour mener à bien cette investigation, différents cas cliniques sont appréhendés sur base de modèles psychologiques et ergothérapiques résultant d’évaluations spécifiques. Le résultat de cette analyse laisse place à une proposition d’intervention ergothérapique s’insérant dans un contexte interdisciplinaire incluant le rôle de chaque intervenant à l’égard de cette problématique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104645 Exemplaires
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