Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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[article]
| Titre : |
Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi |
| Auteurs : |
Linda Khelifi ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; Catherine Bracagni, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 38-40 |
| Note générale : |
https://doi.org/10.1016/j.revinf.2022.01.015 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi et une considération pour autrui, éléments précurseurs dans le développement personnel de l’étudiant, dans sa montée en compétences, et pour amorcer la construction de son identité professionnelle infirmière. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=104023 |
in La revue de l'infirmière > 279 (mars 2022) . - p. 38-40
[article] Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi [] / Linda Khelifi ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; Catherine Bracagni, Auteur . - 2022 . - p. 38-40. https://doi.org/10.1016/j.revinf.2022.01.015 Langues : Français ( fre) in La revue de l'infirmière > 279 (mars 2022) . - p. 38-40
| Résumé : |
Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi et une considération pour autrui, éléments précurseurs dans le développement personnel de l’étudiant, dans sa montée en compétences, et pour amorcer la construction de son identité professionnelle infirmière. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=104023 |
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Exemplaires (1)
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