" Est-ce que je vais devoir te porter ? " / Fabien Coutant in Santé mentale, 285 (février 2024)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 285 (février 2024) . - p. 66-71 Titre : " Est-ce que je vais devoir te porter ? " Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Coutant ; Emmanuelle Toussaint Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 66-71 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Troubles dans l'attachement ". Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonction contenante  Placement de l'enfant  Aide à la jeunesse  Attachement -- Chez l'enfant  Cas clinique  Entretien infirmier  Médiation thérapeutique  Relation thérapeutique  Souffrance psychique  Trouble du comportement Résumé : Enfant placé, ballotté de familles d’accueil en foyers, défiant toute autorité, Charlie, 13 ans, est orienté vers le Centre médico-psychologique (CMP) pour des comportements violents. Sur le fil ténu d'une juste présence, un infirmier parvient à le sécuriser. Les enfants suivis par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) (1) sont particulièrement vulnérables aux troubles psychiques, avec une prévalence supérieure aux groupes témoins (Toussaint et al, 2024). Ils présentent de multiples symptômes qui, souvent, reflètent en partie leurs expériences traumatiques précoces et conduisent à différents diagnostics comorbides (troubles du déficit attentionnel avec hyperactivité [TDAH], de l’attachement, du comportement, de l’humeur, anxiété…), et parfois aussi à une absence de diagnostic face à des manifestations non catégorisées dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5, APA, 2013). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116016 [article] " Est-ce que je vais devoir te porter ? " [texte imprimé] / Fabien Coutant ; Emmanuelle Toussaint . - 2024 . - p. 66-71. Cet article fait partie du dossier " Troubles dans l'attachement ". Langues : Français (fre) in Santé mentale > 285 (février 2024) . - p. 66-71 Mots-clés : Fonction contenante  Placement de l'enfant  Aide à la jeunesse  Attachement -- Chez l'enfant  Cas clinique  Entretien infirmier  Médiation thérapeutique  Relation thérapeutique  Souffrance psychique  Trouble du comportement Résumé : Enfant placé, ballotté de familles d’accueil en foyers, défiant toute autorité, Charlie, 13 ans, est orienté vers le Centre médico-psychologique (CMP) pour des comportements violents. Sur le fil ténu d'une juste présence, un infirmier parvient à le sécuriser. Les enfants suivis par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) (1) sont particulièrement vulnérables aux troubles psychiques, avec une prévalence supérieure aux groupes témoins (Toussaint et al, 2024). Ils présentent de multiples symptômes qui, souvent, reflètent en partie leurs expériences traumatiques précoces et conduisent à différents diagnostics comorbides (troubles du déficit attentionnel avec hyperactivité [TDAH], de l’attachement, du comportement, de l’humeur, anxiété…), et parfois aussi à une absence de diagnostic face à des manifestations non catégorisées dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5, APA, 2013). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116016

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Premier confinement dans les pouponnières : comment la Covid-19 a pu contribuer à une diminution des troubles de l'attachement chez les jeunes enfants placés / Emmanuelle Toussaint in Empan, 124 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inEmpan > 124 (Décembre 2021) . - p. 22-29 Titre : Premier confinement dans les pouponnières : comment la Covid-19 a pu contribuer à une diminution des troubles de l'attachement chez les jeunes enfants placés Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Toussaint ; Daniel Rousseau ; Mireille Rozé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-29 Note générale : Issu du dossier "Le travail social à l'épreuve de la Covid" Langues : Français (fre) Mots-clés : Attachement  Pouponnière  Enfant Place  Bien-Etre  Absentéisme Professionnel  Pratique Professionnelle  Vulnérabilité  Nourrisson  Enfance En Danger Résumé : L'article vise à partager le retour d'expériences des professionnels de pouponnière durant la période du premier confinement (mars 2020), lesquelles ouvrent la voie à des éléments de compréhension concernant les réponses à apporter aux très jeunes enfants accueillis en structure collective. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104003 [article] Premier confinement dans les pouponnières : comment la Covid-19 a pu contribuer à une diminution des troubles de l'attachement chez les jeunes enfants placés [texte imprimé] / Emmanuelle Toussaint ; Daniel Rousseau ; Mireille Rozé . - 2021 . - p. 22-29. Issu du dossier "Le travail social à l'épreuve de la Covid" Langues : Français (fre) in Empan > 124 (Décembre 2021) . - p. 22-29 Mots-clés : Attachement  Pouponnière  Enfant Place  Bien-Etre  Absentéisme Professionnel  Pratique Professionnelle  Vulnérabilité  Nourrisson  Enfance En Danger Résumé : L'article vise à partager le retour d'expériences des professionnels de pouponnière durant la période du premier confinement (mars 2020), lesquelles ouvrent la voie à des éléments de compréhension concernant les réponses à apporter aux très jeunes enfants accueillis en structure collective. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104003

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