Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Détail de l'auteur
Auteur Gilles Leloup (1958-....) |
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Les aphasies / Sophie Chomel-Guillaume
Titre : Les aphasies : évaluation et rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chomel-Guillaume, Auteur ; Gilles Leloup (1958-....), Auteur ; Isabelle Bernard (1964-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : cop. 2021 Importance : 1 vol. (XIX-465 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75610-8 Prix : 42 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "démarche diagnostique, approche rééducative, étude de cas"
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : Aphasie Aphasiques -- Réadaptation Aphasie -- Manuel Index. décimale : E 616.8 Ergothérapie. Neurologie Résumé : La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considé-rables avancées. La « philosophie » même de la rééducation a évolué en se déta-chant d'une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d'un support cérébral organisé en centres au profit d'une conception en réseaux des activités de langage et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l'approche en neuropsycho-logie cognitive et de l'approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient.Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu'à leur rééducation. Après un rappel de l'histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage les auteurs traitent de la démarche diagnostique évaluation pluridisciplinaire qui s'appuie sur les examens neurologiques aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l'aphasie chez l'adulte sont ensuite développées non comme une somme de techniques mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d'ouvrage des études de cas permettent d'illustrer et d'appliquer à des situations concrètes l'ensemble des connaissances et des notions abordées.Cette seconde édition propose une mise à jour de l'ensemble des données : les différentes parties ont été revues et étoffées notamment une partie entièrement consacrée à l'intervention orthophonique qui réunit et enrichit les démarches diagnostiques et la rééducation qui était séparées dans la précédente édition. Les illustrations sont également maintenant disponibles en couleur et les études de cas cliniques ont été entièrement renouvelés.Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'aphasie et à sa prise en charge orthophonistes neuropsychologues neurologues médecins rééducateurs et... Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102671 Les aphasies : évaluation et rééducation [texte imprimé] / Sophie Chomel-Guillaume, Auteur ; Gilles Leloup (1958-....), Auteur ; Isabelle Bernard (1964-....), Auteur . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, cop. 2021 . - 1 vol. (XIX-465 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75610-8 : 42 EUR
La couv. porte en plus : "démarche diagnostique, approche rééducative, étude de cas"
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aphasie Aphasiques -- Réadaptation Aphasie -- Manuel Index. décimale : E 616.8 Ergothérapie. Neurologie Résumé : La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considé-rables avancées. La « philosophie » même de la rééducation a évolué en se déta-chant d'une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d'un support cérébral organisé en centres au profit d'une conception en réseaux des activités de langage et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l'approche en neuropsycho-logie cognitive et de l'approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient.Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu'à leur rééducation. Après un rappel de l'histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage les auteurs traitent de la démarche diagnostique évaluation pluridisciplinaire qui s'appuie sur les examens neurologiques aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l'aphasie chez l'adulte sont ensuite développées non comme une somme de techniques mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d'ouvrage des études de cas permettent d'illustrer et d'appliquer à des situations concrètes l'ensemble des connaissances et des notions abordées.Cette seconde édition propose une mise à jour de l'ensemble des données : les différentes parties ont été revues et étoffées notamment une partie entièrement consacrée à l'intervention orthophonique qui réunit et enrichit les démarches diagnostiques et la rééducation qui était séparées dans la précédente édition. Les illustrations sont également maintenant disponibles en couleur et les études de cas cliniques ont été entièrement renouvelés.Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'aphasie et à sa prise en charge orthophonistes neuropsychologues neurologues médecins rééducateurs et... Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102671 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité E 616.8 CHO A Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
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