NumWorks & Python / Claire Savinas in Programmez !, 224 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inProgrammez ! > 224 (Décembre 2018) . - p. 46-48 Titre : NumWorks & Python Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Savinas Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-48 Langues : Français (fre) Résumé : L’algorithmique et la programmation prennent une place de plus en plus importante dans l’enseignement des mathématiques au lycée. Le programme actuel indique que « le choix du langage se fera parmi les langages interprétés, concis, largement répandus, et pouvant fonctionner dans une diversité d’environnements », ce qui correspondait très fortement au langage Python. Il est maintenant explicitement cité dans le projet de programme de la réforme du lycée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103676 [article] NumWorks & Python [texte imprimé] / Claire Savinas . - 2018 . - p. 46-48. Langues : Français (fre) in Programmez ! > 224 (Décembre 2018) . - p. 46-48 Résumé : L’algorithmique et la programmation prennent une place de plus en plus importante dans l’enseignement des mathématiques au lycée. Le programme actuel indique que « le choix du langage se fera parmi les langages interprétés, concis, largement répandus, et pouvant fonctionner dans une diversité d’environnements », ce qui correspondait très fortement au langage Python. Il est maintenant explicitement cité dans le projet de programme de la réforme du lycée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103676

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt

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