Émancipation et travail social : pratiques et arts de faire / Delphine t’Serstevens in Les Politiques sociales, 3 & 4 / 2021 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLes Politiques sociales > 3 & 4 / 2021 (Décembre 2021) . - p. 68-80 Titre : Émancipation et travail social : pratiques et arts de faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine t’Serstevens ; Mélanie Vandeleene Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 68-80 Note générale : Issu du dossier : "Travail social et pratiques discrétionnaires" Langues : Français (fre) Mots-clés : Changement sociétal  Émancipation  Liège  Recherche-action  Travail social Résumé : Enseignantes en Haute École, nous avons pu relever, lors d’échanges avec les travailleurs sociaux de terrain, que les professionnels de l’action sociale souhaitaient échanger sur leurs pratiques dans le contexte actuel de mutations sociétales. Au travers de cet article, nous souhaitons partager une pratique reliant monde de l’enseignement et milieux professionnels. Notre intention, en tant que chercheuses formées en parallèle à l’analyse des pratiques, a été de tenter de se situer au plus près des gestes des travailleurs sociaux ; pour ce faire, nous avons développé une méthodologie toute spécifique. Cette recherche a donné lieu à la publication d’un livre présentant à la fois le contexte et les enjeux dans lesquels le travail social se développe, la méthodologie de la recherche utilisée et les résultats de celle-ci. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99964 [article] Émancipation et travail social : pratiques et arts de faire [texte imprimé] / Delphine t’Serstevens ; Mélanie Vandeleene . - 2021 . - p. 68-80. Issu du dossier : "Travail social et pratiques discrétionnaires" Langues : Français (fre) in Les Politiques sociales > 3 & 4 / 2021 (Décembre 2021) . - p. 68-80 Mots-clés : Changement sociétal  Émancipation  Liège  Recherche-action  Travail social Résumé : Enseignantes en Haute École, nous avons pu relever, lors d’échanges avec les travailleurs sociaux de terrain, que les professionnels de l’action sociale souhaitaient échanger sur leurs pratiques dans le contexte actuel de mutations sociétales. Au travers de cet article, nous souhaitons partager une pratique reliant monde de l’enseignement et milieux professionnels. Notre intention, en tant que chercheuses formées en parallèle à l’analyse des pratiques, a été de tenter de se situer au plus près des gestes des travailleurs sociaux ; pour ce faire, nous avons développé une méthodologie toute spécifique. Cette recherche a donné lieu à la publication d’un livre présentant à la fois le contexte et les enjeux dans lesquels le travail social se développe, la méthodologie de la recherche utilisée et les résultats de celle-ci. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99964

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