Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. Petroiu in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 31, 159 (Avril 2019)

Public ISBD [article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224 Titre : Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 215-224 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déficience auditive  tablette tactile  nouvelles technologies  développement cognitif  logiciel éducatif Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98345 [article] Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants [texte imprimé] / N. Petroiu ; S. Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 215-224. Langues : Français (fre) in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol. 31, 159 (Avril 2019) . - p. 215-224 Mots-clés : Déficience auditive  tablette tactile  nouvelles technologies  développement cognitif  logiciel éducatif Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98345

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	CESA - Roux	CESA - Roux	Disponible Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)