Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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[article]
| Titre : |
De la crèche à l'école, accompagner le développement des tout-petits. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
RINGOT.séverine, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE CRECHE ECOLE MATERNELLE |
| Résumé : |
Très tôt, les enfants entendent les adultes leur parler de l'école.
On leur explique qu'ils vont y apprendre de nombreuses choses : lire, écrire, compter, se faire des amis...
Et qu'ils vont " devenir grands".
Autant de perspectives encourageantes et stimulantes qui semblent importantes aux adultes mais restent impressionnantes et abstraites pour les jeunes enfants.
Faut-il préparer ceux-ci à l'entrée à l'école ou se mettre à leur hauteur afin de les accompagner, dans la continuité de leurs apprentissage ? |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95154 |
in Métiers de la petite enfance > 294 (Juin 2021) . - 15-16
[article] De la crèche à l'école, accompagner le développement des tout-petits. [texte imprimé] / RINGOT.séverine, Auteur . - 2021 . - 15-16. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 294 (Juin 2021) . - 15-16
| Mots-clés : |
ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE CRECHE ECOLE MATERNELLE |
| Résumé : |
Très tôt, les enfants entendent les adultes leur parler de l'école.
On leur explique qu'ils vont y apprendre de nombreuses choses : lire, écrire, compter, se faire des amis...
Et qu'ils vont " devenir grands".
Autant de perspectives encourageantes et stimulantes qui semblent importantes aux adultes mais restent impressionnantes et abstraites pour les jeunes enfants.
Faut-il préparer ceux-ci à l'entrée à l'école ou se mettre à leur hauteur afin de les accompagner, dans la continuité de leurs apprentissage ? |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95154 |
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