Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Chantal Bruno |
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« Quand on aime, on ne compte pas ». Sortir l’aide du champ du naturel et de l’amour pour interroger ce qu’aider implique / Chantal Bruno in VST - Vie sociale et traitements, 148 (4e trimestre 2020)
[article]
Titre : « Quand on aime, on ne compte pas ». Sortir l’aide du champ du naturel et de l’amour pour interroger ce qu’aider implique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bruno Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 65-70 Note générale : Issu du dossier : "Travailler avec des familles" Langues : Français (fre) Mots-clés : Familles Relation parents et professionnels Handicap Aidants familiaux : protection Résumé : Ce texte aborde la question de la définition des aidants familiaux et de la reconnaissance à la fois de leur travail et de leur compétence. L’auteure y propose aussi des pistes pour un meilleur partenariat entre les parents d’enfants porteurs de handicap et les professionnels qui les accompagnent. Note de contenu : L’aidant invisible ou la nature de l’aidant
L’émergence de l’aidant familial
Le partenariat parents aidants-professionnels
Comment être partenaires ?Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94259
in VST - Vie sociale et traitements > 148 (4e trimestre 2020) . - p. 65-70[article] « Quand on aime, on ne compte pas ». Sortir l’aide du champ du naturel et de l’amour pour interroger ce qu’aider implique [texte imprimé] / Chantal Bruno . - 2020 . - p. 65-70.
Issu du dossier : "Travailler avec des familles"
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 148 (4e trimestre 2020) . - p. 65-70
Mots-clés : Familles Relation parents et professionnels Handicap Aidants familiaux : protection Résumé : Ce texte aborde la question de la définition des aidants familiaux et de la reconnaissance à la fois de leur travail et de leur compétence. L’auteure y propose aussi des pistes pour un meilleur partenariat entre les parents d’enfants porteurs de handicap et les professionnels qui les accompagnent. Note de contenu : L’aidant invisible ou la nature de l’aidant
L’émergence de l’aidant familial
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