Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
L’apprentissage de la motricité fine |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine SALA, Auteur |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
7-10 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
COORDINATION MAIN MANIPULATION MOTRICITE PREHENSION |
Résumé : |
Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=61248 |
in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10
[article] L’apprentissage de la motricité fine [texte imprimé] / Sandrine SALA, Auteur . - 2019 . - 7-10. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10
Mots-clés : |
COORDINATION MAIN MANIPULATION MOTRICITE PREHENSION |
Résumé : |
Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=61248 |
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